XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação:

Infâncias e Educação Infantil - 31

O brincar na educação infantil

Débora Medeiros Damasceno , Emily Thaina Pereira Dias , Janine Pereira Gonçalves , Jéssica Thais Aguiar e Silva , Michele Pereira Caetano

Infâncias e Educação Infantil Educação infantil. Brincar. Professor. Infância

RISCOS E RABISCOS: A EXPRESSÃO ATRAVÉS DO DESENHO

Bruna Rafaela Cardoso Pereira , Deyse Amorim Silva , Eliana Pereira da Silva , Isabela Gonçalves Trindade , Maria Eduarda Dias de Castro , Maria Luísa Santos Nobre

Infâncias e Educação Infantil Desenho. Linguagem. Expressão

PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LINGUAGENS, NA EDUÇÃO INFANTIL

Kethyllyn Meryellyn Rodriguez Bento Fernandes , Úrsula Adelaide de Lélis

Infâncias e Educação Infantil Educação Infantil; Linguagens; Práxis

CURSO EXPERIMENTAL DE MUSICALIZAÇÃO PARA BEBÊS DO GRUPO PET ARTES MÚSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS

João Victor Santos Soares de Carvalho , Larissa Souto Nunes , Luana Soares Pereira

Infâncias e Educação Infantil Educação musical para bebês formação inicial docente programa de educação tutorial

Estági Curricular Supervisionado e sua relevância na formação docente

Juliana Simões Gonçalves

Infâncias e Educação Infantil Estágio supervisionado educação infantil formação profissional prática pedagógicas

INFLUÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CURSO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL DA UNIMONTES NO ESTÁGIO CURRICULAR I: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS

José Eustáquio Pereira Júnior , Stéphany Marise Graciano Souza

Infâncias e Educação Infantil Educação infantil Estágio supervisionado Musicalização infantil

MÚSICA NOS CEMEIs DE MONTES CLAROS: UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO TRABALHADO NO COMPONENTE CURRICULAR ARTE

Ludmilla Barbosa Gomes , Maria Odília de Quadros Pimentel

Infâncias e Educação Infantil Música na Educação Infantil; Música na escola; Centro de Educação Infantil

A FORMAÇÃO DOS/AS PROFESSORES/AS DE ARTE QUE ATUAM NOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (CEMEIS) DO MUNICÍPIO DE MONTES CLAROS-MG

Raiana Maciel do Carmo , Tatiane Rocha Matos

Infâncias e Educação Infantil Educação Infantil; Arte; Formação de professores/as

Estagio Curricular Supervisionado na pré-escolar

Leiriane Carvalho Pereira

Infâncias e Educação Infantil Estagio aprendizagem experiência

RELATO DE EXPERIÊNCIA: IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE

Jadson Rabelo Assis , Mônica Maria Mendes , Suellen Neves de Aquino

Infâncias e Educação Infantil Experiência Formação PIBID

MOVIMENTANDO SEMENTES, DO GESTO À INTENÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Berenilde Valéria O. Sousa , Helton Gabriel Prates Souza

Infâncias e Educação Infantil educação infantil natureza prática corporal

OS JOGOS, O BRINCAR E AS BRINCADEIRAS COMO POTENCIALIZADORES DO PROCESSO DE ENSINO E DA APRENDIZAGEM, NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Aline Azevedo Alves , Úrsula Adelaide de Lélis

Infâncias e Educação Infantil Educação Infantil; Brincar; Interação

RECURSOS, MATERIAIS/NATURAIS E AS RELAÇÕES ENTRE AS PESSOAS E ELES

Emilly Thainá Pereira Dias , Lara Medeiros de Aquino , Larissa Ariel Rocha de Oliveira , Maria Luísa Santos Nobre

Infâncias e Educação Infantil Criança Desenvolvimento Interações

Shopping vs. Parque: Influências no consumo infantil

Bruna Rafaela Cardoso Pereira , Eliana Pereira da Silva , Lavínia Karlinke Batista , Maria Eduarda Dias de Castro

Infâncias e Educação Infantil Consumismo infantil-Crianças-Comportamento

BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PARTE DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL

Cleide José Lourenço Queiroz , Eline Mendes Costa Muniz , Karen Mendes Pereira , Mariana Ribeiro Pereira Freitas , Marina Aparecida de Souza Bispo

Infâncias e Educação Infantil Brincadeiras. Desenvolvimento Infantil. Crianças.

LIVROS DIDÁTICOS: APRENDIZADO OU ALIENAÇÃO?

Charles Aquino da Silva , Gabriela Miranda de Oliveira , Karen Angélica Tiago Rocha , Maria Eduarda Andrade Martins , Maria Fernanda Batista dos Santos

Infâncias e Educação Infantil Livro didático Brincadeiras Educação Infantil

EXPLORANDO O UNIVERSO INFANTIL: ESTÍMULOS SENSORIAIS EM UM NÚCLEO COMERCIAL URBANO

Andressa Maria Zuba Cantuária , Cleide José Lourenço Queiroz , Ediléia Alves Mendes Souza , Gabriela Miranda de Oliveira , Mariana Ribeiro Pereira Freitas

Infâncias e Educação Infantil Estímulos sensoriais consumo e criança.

O DESENHO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA, COMUNICAÇÃO E AUXÍLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Helen Ferreira Santos , Laís Amorim Oliveira , Larissa Ariel Rocha de Oliveira , Lavínia Karlinke Batista , Maria Clara Barbosa Cavalcante , Maria Eduarda Leite Silva

Infâncias e Educação Infantil Desenvolvimento Infantil. Desenho. Criança.

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A AUTONOMIA DO EDUCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Islei Gonçalves Rabelo , Iza Catarina Rodrigues Vaz

Infâncias e Educação Infantil Autonomia. Prática pedagógica. Educação Infantil

ESTÍMULOS SENSORIAIS EM UM ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO NATURAL: INFLUÊNCIA SOBRE AS CRIANÇAS

Eline Mendes Costa Muniz , Karen Mendes Pereira , Marina Aparecida de Souza Bispo

Infâncias e Educação Infantil Espaço Geográfico ; Estímulos Sensoriais ; Criança

PLANTÃO PSICOLÓGICO E DESPATOLOGIZAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE

Fellipe Leal Pereira , Jones Barreto Corrêa , Laís de Souza Bernardes Barbosa

Infâncias e Educação Infantil Psicologia Medicalização Despatologização.

ESTÍMULOS SENSORIAIS EM UM ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO NATURAL : INFLUÊNCIAS SOBRE AS CRIANÇAS

Eline Mendes Costa Muniz , Karen Mendes Pereira , Marina Aparecida de Souza Bispo

Infâncias e Educação Infantil Espaço Geográfico ; Estímulos Sensoriais ; Criança

VIVÊNCIAS DE CRIANÇAS NOS ESPAÇOS URBANOS DA CIDADE DE MONTES CLAROS-MG

Charles Aquino da Silva , Deyse Amorim Silva , Janine Pereira Gonçalves , Maria Eduarda Leite Silva

Infâncias e Educação Infantil Interação Crianças Espaço Urbano

REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇA E DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM MONTES CLAROS-MG (1938-1953)

Geisa Magela Veloso , Greyce Kelly de Souza Rezende

Infâncias e Educação Infantil Educação. Historiografia. História cultural. Criança e infância

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA E A BRINCADEIRA

Ana Cecilia Mendes Teixeira

Infâncias e Educação Infantil Brincadeiras; Infância; Educação; Criança

A FORMAÇÃO SOCIAL DA PERSONAGEM ESMERALDA EM A FILHA DO RIO VERDE, DE LÚCIA MIGUEL PEREIRA

Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida , Sabrina Rosa Barbosa Santos

Infâncias e Educação Infantil Literatura Infantil; Formação Social; Conto de Fadas

OS ANIMAIS NA POESIA DE DRUMMOND: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES EM SALA DE AULA

Walisson Oliveira Santos

Infâncias e Educação Infantil Poesia e animais Formação de leitores Educação Básica.

VIVÊNCIAS NO DEPARTAMENTO INFANTIL DA IGREJA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Gabriela Alves Cordeiro , Gilberto Almeida Fonseca Junior

Infâncias e Educação Infantil Educação Infantil Escola Bíblica dominical e Educação religiosa

LÚCIA MIGUEL PEREIRA- UMA AVENTURA PELA LITERATURA INFANTIL

Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida

Infâncias e Educação Infantil Literatura infantil; Criança; Leitor leitura

A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UM RELATO SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR DOS(AS) ESTUDANTES

Carla Chagas Ramalho , Maria Vitória Souza Dias , Rayssa Stephany Cardoso

Infâncias e Educação Infantil Dança; Desenvolvimento Motor; Educação Infantil; Educação Física.

BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A GEOGRAFIA DA INFÂNCIA

Lucas Matheus Araujo Bicalho , Rahyan de Carvalho Alves , Vanessa Tamiris Rodrigues Rocha

Infâncias e Educação Infantil Geografia da Infância; Geografia Humanista; Lugar.

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Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
Educação Matemática
Educação e Diversidade
Tecnologias da Educação e Educação a Distância
Saberes e Práticas Educativas
Políticas Públicas e Gestão da Educação
História da Educação
Infâncias e Educação Infantil

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza