I CONNAT - Congresso Nordestino de Neurociências, Autismo e seus Transtornos - Anais

Neurociências e Educação - 30

A BRINCADEIRA COMO PRATICA TERAPÊUTICA COM CRIANÇAS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO NARRRATIVA

Adriano Cipriano de Sousa Junior , Juliana Goldfarb de Oliveira , Rosimeire de Almeida Moreira Jordão

A Comunicação Alternativa e Aumentativa como estratégia de mediação comunicativa em crianças com Transtorno do Espectro Autista: relato de experiência psicopedagógica

Maria Vitoria de Lima Viana

Neurociências e Educação Comunicação Alternativa e Aumentativa; Transtorno do Espectro Autista; Comunicação Funcional; Neurodesenvolvimento

A Comunicação Alternativa e Aumentativa como estratégia de mediação comunicativa em crianças com Transtorno do Espectro Autista: relato de experiência psicopedagógica

Maria Vitoria de Lima Viana

Neurociências e Educação Comunicação Alternativa e Aumentativa; Transtorno do Espectro Autista; Comunicação Funcional

A influência das emoções na consolidação da memória no processo de ensino-aprendizagem

Rogelia de Fatima

Neurociências e Educação emoções memória aprendizagem neurociência cognitiva

A invisibilidade do Autismo nível 1 nos contextos escolares e sociais: impactos psicológicos e preditores do fracasso em apoio e inclusão

Jocilene Teixeira de Sousa Pires

Neurociências e Educação Autismo nível 1 inclusão escolar neurodivergência formação continuada psicologia escolar.

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE NEUROAPRENDIZAGEM

Gabriela Marinho da Silva

Neurociências e Educação Neuroaprendizagem Processo de ensino-aprendizagem Tecnologias digitais.

ALFABETIZAÇÃO NA DISLEXIA: UM OLHAR INTEGRADO ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE

Enzymar Gomes Cayana , Jayane Ferreira dos Santos , Mirely Alves Feitosa , Rebeca Maria de Araújo Oliveira

Neurociências e Educação Dislexia Alfabetização Transtornos do Neurodesenvolvimento

Aprender com o Outro: A Tutoria entre Pares na Perspectiva de Estudantes Autistas

Vitória Cecília da Silva Medeiros

Neurociências e Educação Educação Inclusiva Tutoria de Aprendizagem Mediação Pedagógica Estudantes com Deficiência Educação Profissional.

CAMINHOS POR UMA EDUCAÇÃO COM EQUIDADE E ANTIRRACISTA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE.

Françoise Mendonça de Aragão , Gabriela de Oliveira Godeiro Maia

Neurociências e Educação Atendimento Educacional Especializado Antirracista Equidade

CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS NEURODIVERGENTES EM UMA ESCOLA

Dalverlanio Pereira de Oliveira

Neurociências e Educação Educação Física Inclusão Autismo Transtornos neurológicos.

DA TEORIA À VIDA REAL: APLICAÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E MEDIAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE UM ADOLESCENTE COM AUTISMO.

Alanne de Oliveira Garcia Gouveia2 e Maria Suely Farias Cunha , Gilcélia Medeiros Sousa Marinho

Neurociências e Educação Consolidação da memória Aprendizagem significativa Desenvolvimento.

DEMÊNCIA DIGITAL: IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA SOCIEDADE MODERNA.

Joaquim Erasmo Rodrigues Júnior

Neurociências e Educação Neurociências Demência digital Neuroplasticidade Saúde mental

Estimulação das funções executivas em criança com TDAH: relato de experiência psicopedagógica

Taciane Cavalcanti da Silva Cunha Oliveira

Neurociências e Educação TDAH Funções Executivas Neurodesenvolvimento Psicopedagogia.

ESTRATÉGIAS LÚDICAS E PSICOEDUCATIVAS PARA ESTIMULAÇÃO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS EM ESTUDANTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Emmanuelly dos Santos Batista , Francisco Daniel Dutra da Costa , Livânia Beltrão Tavares , Maria Luiza Beltrão Torquato Pinto , Natália Marques Adelino

Neurociências e Educação Funções executivas Relato de experiência Tempo de tela Extensão universitária.

EVIDÊNCIAS CIÊNTIFICAS DA EVOLUÇÃO DE UM INDIVIDUO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SUBMETIDO A INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Elaine Cristina de Farias , Elvira Lidia dos Santos Soares , Rafael Antony Cordeiro Nascimento

Neurociências e Educação Neuropsicopedagogia Instrumente de avaliação IAR TEA e alfabetização.

FORMAÇÃO DOCENTE E TEACCH NA SALA REGULAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM UMA CRIANÇA COM TEA.

GABRIELA DIAS DE MENEZES HEREDIA

Neurociências e Educação TEA Inclusão escolar TEACCH Formação docente

FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: IMPLICAÇÕES NEUROEDUCACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

RITA CELIANE ALVES FEITOSA

Neurociências e Educação Formação Docente Ensino Superior TEA Neuroeducação Ensino e aprendizagem.

IMPACTOS DA PREMATURIDADE NA APRENDIZAGEM INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.v

Bruna Rafael Araújo Gomes

Neurociências e Educação Prematuro Nascimento Desempenho escolar.

Implicações do uso excessivo de telas nas funções executivas e no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes: uma revisão narrativa

Francisco Daniel Dutra da Costa , Lilyan Rodrigues Ferreira , Livânia Beltrão Tavares , Natália Marques Adelino

Neurociências e Educação Exposição à telas Controle executivo Memória de trabalho Flexibilidade cognitiva Processo ensino-aprendizagem.

INTELIGÊNCIA FLUIDA E COMPORTAMENTO ADAPTATIVO EM CRIANÇAS COM TEA NÍVEL 1 DE SUPORTE

Bárbara Virgínia Amarantes de Lima Pinheiro , Carla Alexandra da Silva Moita Minervino , Evellyne Ribeiro Fonseca , Gabriela Neiva de Miranda , Joyce Kelly Monteiro de Carvalho

Neurociências e Educação Transtorno do Espectro Autista Comportamento Adaptativo Inteligência Fluida Desenvolvimento Infantil

INTERVENÇÕES EDUCACIONAIS BASEADAS NA NEUROCIÊNCIA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

Francisca Monalisa Pereira Diniz , Joice Dantas dos Santos , Luana Raquel Araújo Sinfrônio , Maria Euda Leite Saraiva , ULANNA MARIA BASTOS CAVALCANTE

Neurociências e Educação Aprendizagem Educação inclusiva Neurociências.

INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS E REGULAÇÃO EMOCIONAL EM ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE CASO

Maria Karoline Nóbrega Souto Dantas

Neurociências e Educação Transtorno do Espectro Autista Neuroeducação Funções executivas Autorregulação Práticas pedagógicas baseadas em evidências.

LEITURAS QUE CURAM: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ONG PARA CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

Adriano Cipriano de Sousa Júnior , Juliana Goldfarb de Oliveira , Rosimeire de Almeida Moreira Jordão

Neurociências e Educação Leitura Desenvolvimento infantil Lúdico Musicalização Histórias

MAPEAMENTO DE FERRAMENTAS DE RASTREAMENTO DO TEMPO DE TELA EM CRIANÇAS NO BRASIL

Alice Brasileiro Piquet da Cruz , Émille Burity Dias

Neurociências e Educação Instrumentos Telas Crianças.

MEMÓRIA OPERACIONAL SOCIAL: UM ESTUDO DE NEUROIMAGEM DE SEUS CORRELATOS E MECANISMOS

Edgard Morya , Émilly Yasmin Tôrres , Marcus Vinicius Costa Alves , Michele de Senna Braz

Neurociências e Educação Neurociência Memória Operacional Cognição Social EEG fNIRS.

Neurociência aplicada à alfabetização na educação infantil

LUCINELMA ERNESTO DA SILVA

Neurociências e Educação Neurociência. Alfabetização. Educação infantil.inclusão.AEE

NEUROPLASTICIDADE INFANTIL: INTEGRAÇÃO ENTRE MUSICALIDADE E BRINCAR COMO POTENCIALIZADORA DO DESENVOLVIMENTO

JOICE DANTAS DOS SANTOS

Neurociências e Educação Brincar Desenvolvimento infantil Neuroplasticidade.

O PAPEL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE NA PERSPECTIVA DE COMBATE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA.

Françoise Mendonça de Aragão , Gabriela de Oliveira Godeiro Maia

Neurociências e Educação Alunos Atendimento Educacional Especializado Violência.

O USO DE INSTRUMENTOS LÚDICOS E GAMIFICADOS NA AVALIAÇÃO COGNITIVA DE CRIANÇAS NEUROATÍPICAS

Karollainy Maria da Silva

Neurociências e Educação Neurociências Prática baseada em evidências Transtorno do Espectro Autista Avaliação Psicopedagógica Jogos e Brinquedos.

VIVÊNCIA TEÓRICO-PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA

Bruna Aleixo de Oliveira

Neurociências e Educação Neurociência e educação Neuropsicopedagogia clínica Estágio supervisionado

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Neurociências e Transtornos Neuropsiquiátricos/Transtornos do Neurodesenvolvimento
Neurociências e Nutrição
Neurociências e Movimento Humano
Neurociências e Neuropatologias

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Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza