Angola - Brasil 2026 - Anais

Eixo I: Meio Ambiente e Educação - 74

A TRAJETÓRIA DA EXPANSÃO DA CULTURA DO DENDÊ NO MUNICIPIO DE CONCÓRDIA DO PARÁ

MARIZETE MATOS DO CARMO , PEDRO CHAVES BAIA JUNIOR

A COMUNIDADE ACADÊMICA NEGRA E QUILOMBOLA DO CAMPUS DE ABAETETUBA: REFLEXÕES E DINÂMICAS

Deusa Maria de Sousa

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação antirracista; Identidade; Ensino superior; relações étnico-raciais; Desafios

A ESCOLARIZAÇÃO COMO ATO DE RESISTÊNCIA: NARRATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO RIBEIRINHA NA ILHA DE CAMPOMPEMA, ABAETETUBA-PA (1930-1940)

Isonete do Socorro Perna Pereira , Natanael Charles da Silva , Rosenildo da Costa Pereira , Vivian da Silva Lobato

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Memória Oralidade

A EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR EM MOJU, PA (2019–2024): ANÁLISE DOS LIMITES E POTENCIALIDADES PARA A AGRICULTURA FAMILIAR NA AMAZÔNIA PARAENSE

Alexandre Assis Tomporoski , Clebson de Jesus Sousa Conceição , Francinei Bentes Tavares

Eixo I: Meio Ambiente e Educação PNAE; educação alimentar; agricultura familiar.

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTERNACIONAL COMO EIXO ESTRUTURANTE DA COOPERAÇÃO NA PROMOÇÃO DE PESQUISAS ENTRE PAÍSES DO SUL GLOBAL

Anelize Queiroz Amaral , Josiane Bielski Leonardo

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Extensão Universitária Educação Superior Educação Ambiental.

A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTERNACIONAL COMO EIXO ESTRUTURANTE DE COOPERAÇÃO ENTRE BRASIL-ANGOLA: TERRITÓRIOS DO EIXO SUL-SUL MEDIADOS PELA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Anelize Queiroz Amaral , Daiane Nazário

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Cooperação Internacional Emergências Socioambientais Desenvolvimento Territorial.

A HORTA ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁCTICO NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA: PERCEPÇÕES E DESAFIOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Alfredo Noré Saluanja Muacahila , Daniel Nicolay Chitata , Inácio do Rosário António Muhongo , Sebastião Tumintângua

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Sustentabilidade Metodologias activas Consciência ecológica

A INTEGRAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EMPREENDEDORISMO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANIDADES

José Míner Tchivinga Mossambe

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Ambiental; Empreendedorismo Sustentável; Desenvolvimento Sustentável

A ludicidade no contexto das práticas educativas ribeirinhas em jogos pedagógicos sustentáveis

Maria Francisca Ribeiro Correa , Rozeli Ferreira Goes

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Ludicidade Práticas Educativas Jogos Pedagógicos

A POLÍTICA DO ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR SOBRE O TERRITÓRIO AMAZÔNICO

AFONSO WELLITON DE SOUSA NASCIMENTO , MARIA DO SOCORRO VASCONCELOS PEREIRA , MARIA IRACEMA DE ALCANTARA LIMA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Ensino Médio Tempo Integral Território Amazônico

A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESTRUIÇÃO DA MATA CILIAR E O DESAPARECIMENTO DE PEIXES DO RIO QUIANDUBA

Max José Costa e Costa , Renan Luiz Pereira dos Santos

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Mata ciliar; Educação ambiental; Pratica docente.

ACÇÕES ANTROPICAS NOS ESTUÁRIOS E ÁREAS ESTUARINAS DO BERO, CUROCA E GIRAUL NA PROVÍNCIA DO NAMIBE

Ezátima Vanete Fernando Francisco dos Santos

Eixo I: Meio Ambiente e Educação estuários gestão sustentável e conservação ambiental

ACTIVIDADES EDUCATIVAS NA CONSTRUÇÃO DE SABERES SOBRE A SUSTENTABILIDADE DOS SOLOS AGRÍCOLAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA

Afredo Noré Saluanja Muacahila , Cremilda Tchipepi Domingos Wpandanda Domingos , Daniel Nicolay Chitata , Sebastião Tumitângua

Eixo I: Meio Ambiente e Educação processo de ensino e aprendizagem da Geografia; sustentabilidade dos solos; Agricultura.

AGENDA 2030 E PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS DA AMAZÔNIA PARAENSE: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Benedito da Silva Júnior , Natanael Charles da Silva , Vívian da Silva Lobato

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Agendas ambientais; Educação na Amazônia; Relação escola-comunidade

AGROBIODIVERSIDADE E CONSERVAÇÃO DA MANDIOCA (MANIHOT ESCULENTA CRANTZ) NA COMUNIDADE QUILOMBOLA BAIXO ITACURUÇÁ: VARIEDADES ATIVAS E EROSÃO GENÉTICA

FABRICIA COUTO ARAÚJO , VANILSON SANTOS DA SILVA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Palavras-chave: agricultura familiar conhecimento tradicional soberania alimentar

AGRONEGÓCIO E RACISMO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL

Pedro Chaves Baía Júnior , Raian Sardinha Cardoso

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Racismo ambiental Agronegócio Amazônia.

ANÁLISE DAS DIMENSÕES URBANA E ECONÔMICA DO ESTADO DO PARÁ A PARTIR DA NOVA DIVISÃO REGIONAL DO IBGE

Edgar Santos Pereira , Maria Leonice Belo Araujo , Marlon Lima Silva , Raimundo Hosana Negrão

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Regionalização Divisão Geográfica do Pará Amazônia

ANÁLISE MULTITEMPORAL DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA EXTRAÇÃO DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO NA COMUNA DA CHIPIPA NO HUAMBO

Augusto José Fazenda , Januário Cacilda-André , Lucas Félix , Metade Neto , Moisés Cupenala

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação ambiental paisagem sustentabilidade

APLICATIVO WEB DE VALORAÇÃO ECONOMICA DOS SERVIÇOS ECOSSITEMICOS PRESTADOS PELO PARQUE ESTUFA-FRIA DO HUAMBO-ANGOLA: UM PROJECTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Paulo Antônio de Almeida Sinisgalli , Pedro Capitango , Raul Chiwale Matateu

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação por mediação digital; Valoração econômica ambiental Serviços ecossistêmicos parque do Huambo-Angola

AS ÁGUAS EDUCATIVAS E VIVÊNCIAS TRANSFORMADORAS NA VIDA DO/NO RIO DA ILHA CAMPOMPEMA, DE ABAETETUBA/PA.

Jocivane Dias Ribeiro , Maria Barbara da Costa Cardoso , Melry Dayanne Araújo da Silva , Odileia do Socorro Ribeiro Rodrigues

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Território das águas Práxis Educativas e Transformação

CAMPO DE EXPERIÊNCIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: o processo de implementação no município de Abaetetuba-Pa (2025)

Alzilene Ribeiro Vilhena. , Elesandra Rodrigues Pacheco , Lucimara Quaresma Vilhena , Maria de Jesus Ferreira Ferreira

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Currículo Criança Educação Infantil.

COMUNIDADE QUILOMBOLA DO ALTO ITACURUÇÁ: CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS E RESISTÊNCIA TERRITORIAL EM ABAETETUBA-PA

Djailson de Sousa Paraense

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Justiça socioambiental Recursos hídricos Comunidades tradicionais

CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS QUE AFETAM A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BACURI – ABAETETUBA/PA

MARCILENE BATISTA PASTANA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Territorialidade sustentabilidade Ramal de Bacuri Comunidade Quilombola Abaetetuba.

CUIAS DE CUITÉ: TRADIÇÃO, SABERES QUILOMBOLAS, SUSTENTABILIDADE SOCIOCULTURAL E AMBIENTAL

DENISE HELENA SARMENTO DE SOUSA , ELIANE BARBOSA RIBEIRO , LIGIA AMARAL FILGUEIRAS

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Cuias da Cuiera (Crescentia cujete) Identidade da mulher Quilombola Marajó-PA

CULTURA, CIÊNCIA E SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS COM A PRODUÇÃO ARTESANAL DA CUIA.

Josinete Cunha Ribeiro , Clícia Ferreira Nunes

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Prática docente Cuia Artesanato

DESTERRITORIALIZAÇÃO: OS IMPACTOS DA INDUSTRIALIZAÇÃO NA IDENTIDADE DE COMUNIDADES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA MOJUENSE.

ADILA DA SILVA PANTOJA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Amazônia; Desterritorialização; Identidade cultural; Ancestralidade.

DIFICULDADES NA REGULARIZAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES E IMPACTOS NO RECEBIMENTO E NA EXECUÇÃO DO PDDE EM ABAETETUBA-PA

Antenor Carlos Pontoja Trindade , Benedito Antônio Nonato Pinheiro , Isonete do Socorro Perna Pereira , Rosenildo da Costa Pereira , Sandra Regina Maria Margalho Figueiredo

Eixo I: Meio Ambiente e Educação financiamento educacional gestão democrática escola pública

DISCURSO NORMATIVO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL E A REALIDADE CONCRETA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DA AMAZÔNIA TOCANTINA

Danielly Tobelem Meués Ferreira , Maria Rosilene Maués Gomes , Renan Carvalho Barros

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Integral Realidade Regional Documentos Normativos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL DECOLONIAL NA AMAZÔNIA PARAENSE: REFLEXÕES INICIAIS SOBRE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM UMA COOPERATIVA DE RECICLAGEM

Alder de Sousa Dias , Cristiane de Sousa Leite

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Sustentabilidade; formação humana; justiça socioambiental.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS NA REALIZADE DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE PERCEPÇÃO E DEMANDAS DE AGRICULTORES FAMILIARES DE ABAETETUBA, PARÁ.

Dandara Silva Araújo , Edma Maués Franco , Pedro Chaves Baía Júnior , Sofia Franciosi Castro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Percepção ambiental; Emergência climática; Amazônia.

Educação ambiental e territorialidade quilombola: Desafios e resistências no Ramal do Bacuri

MARCIANE BATISTA PASTANA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação ambiental território quilombola mudanças climáticas.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA PISCICULTURA COMO FACTOR DA DIVERSIFICAÇÃO ECONÔMICA NO MUNICÍPIO DO UÍGE EM ANGOLA

Augusto José Fazenda , Joaquim Ferreira da Silva Tavares , Miguel Pedro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação comunidade rural ensino da geografia sustentabilidade

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA INCLUSIVA:DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA(TEA) NO CENTRO DE CIENCIAS E PLANETARIO DO PARA (CCPPA)

CAMILA VIANA BARROS , FABIOLA COELHO BARRETO DA SILVA , JACIRENE VASCONCELOS DE ALBUQUERQUE

Eixo I: Meio Ambiente e Educação EDUCAÇÃO CIENTIFICA TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA MUSEUS DE CIENCIAS E TECNOLOGIA ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO E INCLUSÃO.

EDUCAÇÃO CLIMÁTICA A PARTIR DA COSMOVISÃO INDÍGENA EM TURMAS DA EJA MÉDIO CAMPO, IGARAPÉ-MIRI, PARÁ, BRASIL

Gracilene Ferreira Pantoja

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Ambiental Educação do Campo Educação de Jovens e Adultos.

Educação Ribeirinha e Saberes do Território: desafios e práticas de educação ambiental em Abaetetuba-PA

Eleonai dos Santos Pinheiro , Sandra Lobato Ferreira Melo

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Ribeirinha; Educação Ambiental; Território Amazônico

ENSINO DE GEOGRAFIA E JUSTIÇA CLIMÁTICA: TERRITÓRIOS, SABERES LOCAIS E TRANSFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

Carlos Eduardo rodrigues Costa , Eladio Rodrigues Soares Filho , Rafael de Sousa Ferreira da Silva , Ruth Helem Dias de Vilhena

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Clima Território Amazônico Meio Ambiente

ENTRE O RIO E A ESCOLA: SABERES TRADICIONAIS E FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DO CAMPO EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA.

Brenda Campos dos Santos , Edimilson Matias Lima , Fabiana Valente Dória , Marcelo Augusto Machado Vasconcelos , Yvens Ely Martins Cordeiro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação do campo; Saberes tradicionais; Comunidade ribeirinha.

ENTRE O RIO E A ESTRADA: IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS, DESLOCAMENTOS E PROJETOS ECONÔMICOS NA COMUNIDADE RAMAL VELHO DE BEJA, ABAETETUBA – PARÁ

Gedeão de Souza Aires , MARIA ROSILENE MAUÉS GOMES

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Comunidade rural. Grandes empreendimentos. Impactos ambientais

ENTRE RIOS, FLORESTAS, SEMENTES E SABERES: MULHERES ARTESÃS E SUSTENTABILIDADE EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA DAS ILHAS DE ABAETETUBA-PA

Danilo Nogueira Ribeiro , Janete Maués Cunha , Maria Francisca Ribeiro Correa , Marinei Brandão Pinto

Eixo I: Meio Ambiente e Educação práticas saberes sustentabilidade

ETNOBOTÂNICA E GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE PLANTAS NATIVAS DA AMAZÔNIA

Brenda Campos dos Santos , Evelyn Cristina Pires Pinheiro , Ronaldo Lopes de Sousa

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Mudas de Plantas Nativa Germinação Experimento

EXPANSÃO CONTEMPORÂNEA DA PRODUÇÃO DO AÇAÍ, REESTRUTURAÇÃO TERRITORIAL E IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS

MANOEL DE JESUS FDA TRINDADE SAMPAIO

Eixo I: Meio Ambiente e Educação monocultura do açaí percepção ambiental Amazônia paraense

EXPERIÊNCIAS DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS NATURAIS EM CONTEXTO AMAZÔNICO

Maylson de Sousa Serrão , Zadiel Fonseca Araújo

Eixo I: Meio Ambiente e Educação formação docente ensino de ciências práticas pedagógicas

FORMAÇÃO HISTÓRICA E CONFLITOS AGRÁRIOS EM MOJU/PA: TERRITÓRIO, EDUCAÇÃO E JUSTIÇA CLIMÁTICA NA AMAZÔNIA.

Alexandre Assis Tomporoski , Clebson de Jesus Sousa Conceição , Francinei Bentes Tavares

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação do campo; Conflitos agrários; Justiça climática.

FUTEBOL, LAZER E PROTAGONISMO QUILOMBOLA NO RIO ARAPAPU: Transformações nas vivências e na organização comunitária

Eleonai dos Santos Pinheiro , Fernando Manuel Rocha da Cruz

Eixo I: Meio Ambiente e Educação lazer identidade cultural protagonismo.

JOGOS LUDOPEDAGÓGICOS DESPLUGADOS E ORALIDADE DIGITAL: PRÁTICAS DISCURSIVAS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Brayna Conceição dos Santos Cardoso , Flávia Gabriela Nogueira Barbosa

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Oralidade Jogos ludopedagógicos desplugados Materiais recicláveis Amazônia Paraense.

LIMITES E POTENCIALIDADES DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EJA CAMPO: UMA ANÁLISE NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DO IFPA CAMPUS ABAETETUBA.

MARCICLEIDE CARDOSO MORAES , MARIA ROSILENE MAUÉS GOMES

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Formação continuada EJA Campo Alternância pedagógica.

MAPEANDO PROBLEMAS, CONSTRUINDO SOLUÇÕES A PARTIR DO DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO E INTERPRETAÇÃO AMBIENTAL COM RECURSO A CARTOGRAFIA SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DA FCSH

Afredo Noré Saluanja Muacahila , Daniel Nicolay Chitata , Sebastião Tumitângua

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Problemas socioambientais Participação estudantil Formação crítica.

MUDANÇAS CLIMÁTICAS, PERCEPÇÕES E ESTRATÉGIAS DE ADAPTAÇÃO: UM ESTUDO COM PESCADORES DO TERRITÓRIO DE CAMPOMPEMA, ABAETETUBA-PA

Danilo Nogueira Ribeiro , Eliton Ferreira da Silva

Eixo I: Meio Ambiente e Educação pesca saberes vulnerabilidade

NAVEGANDO NA PEDAGOGIA DAS ÁGUAS: EDUCAÇÃO, TERRITÓRIO E RESISTÊNNCIA NA COMUNIDADE RIBERINHA E QUILOMBOLA DE CAMPOMPEMA-ABAETETUBA/PA

Danilo Nogueira Ribeiro , Maria Conceição dos Santos Costa , Maria Francisca Nogueira da Silva

Eixo I: Meio Ambiente e Educação práxis sabres sustentabilidade

O ASSESSSORAMENTO TÉCNICO DO CECAMPE NORTE E O FORTALECIMENTO DO CONTROLE SOCIAL NA GESTÃO DO PDDE: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA

Jociara silva costa , Yvens Elly Martins Cordeiro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Controle social; Gestão democrática; PDDE; CECAMPE Norte; Escolas do campo; políticas públicas educacionais.

O AVANÇO DO PROCESSO INDUSTRIAL DE BARCARENA COMO PRÁTICA DE RACISMO AMBIENTAL

Evellyn Aires Cardoso , Pedro Chaves Baia Junior , Raul Aires Cardoso

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Racismo Ambiental Ramal Velho de Beja Processo industrial.

O COMERCIO DE CARBONO E A MERCANTILIZAÇÃO DOS TERRITÓRIOS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Maria Emilia Costa Gonçalves

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Mercadoria Povos Clima

O FENÔMENO EDUCATIVO NO FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE ÉTNICO RACIAL NO QUILOMBO CAMPO VERDE-CONCÓRDIA DO PARÁ

NASCIMENTO,Afonso Welliton de Souza , OLIVEIRA,Arlene Perdigão

Eixo I: Meio Ambiente e Educação EDUCAÇÃO QUILOMBOLA TERRITORIALIDADE IDENTIDADE COLETIVA.

O FENÔMENO EDUCATIVO NO FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE ÉTNICO RACIAL NO QUILOMBO CAMPO VERDE-CONCÓRDIA DO PARÁ

NASCIMENTO,Afonso Welliton de Souza , OLIVEIRA,Arlene Perdigão

Eixo I: Meio Ambiente e Educação EDUCAÇÃO QUILOMBOLA TERRITORIALIDADE IDENTIDADE COLETIVA.

O PDDE NAS ESCOLAS DO CAMPO E QUILOMBOLAS NO ESTADO DO PARÁ: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO E DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NA AMAZÔNIA

Afonso Welliton de Sousa Nascimento , Odenivaldo de Vera Cruz Lima , Sarayane Rodrigues Pereira , Yvens Ely Martins Cordeiro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação PDDE Escolas do Campo Comunidades Quilombolas Amazônia Equidade

O SONHO E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS RIBEIRINHOS

Marcio Júnior de Castro , Maylson de Sousa Serrão

Eixo I: Meio Ambiente e Educação : Educação ambiental alunos ribeirinhos PIBID.

O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA COMO FERRAMENTA DE CONSERVAÇÃO AMBIENTAL E RESGATE CULTURAL DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS

Aline Chaves Intorne , Caio dos Santos Mendonça Bastos

Eixo I: Meio Ambiente e Educação proteção da natureza identidade cultural sustentabilidade

OLIMPÍADA DO OCEANO DESVENDANDO OS MARES ATRAVÉS DE CARTILHAS EDUCATIVAS “Venha nos ajudar! Salve o oceano”.

Eloisia Paiva Celestino

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação Ambiental; Sustentabilidade; Olimpíada do Oceano; Mudanças climáticas Conservação dos Oceanos; Protagonismo Estudantil.

PAISAGEM, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NO RIO TUCUMANDUBA (1980–2024)

Guido Romero , Pedro Chaves Baia Junior

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Paisagem; Açaí; Território ribeirinho; Transformações socioambientais; Amazônia.

PERCEPÇÕES AMBIENTAIS ENTRE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA, PARÁ.

ALEXANDRE AUGUSTO CALS E SOUZA , ENIELEN SILVA DE SOUSA , RAIAN SARDINHA CARDOSO

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Educação ambiental Percepção Prática pedagógica.

PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Mirella Rodrigues Carvalho Brito

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Ensino de Biologia Conhecimento Cientifico Sustentabilidade

POLÍTICAS PÚBLICAS DE TRANSPORTE ESCOLAR E EDUCAÇÃO DOS POVOS DAS ÁGUAS NA AMAZÔNIA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Antônia Correa Novaes , Ewelly Raiza De Souza Afonso , NAIARA CORREA NOVAES , Rosileide de Jesus De Souza Melo , ZENO RODRIGUES CHAVES

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Transporte escolar Amazônia. Políticas públicas.

POLITÍCAS PÚBLICAS: PROGRAMAS EDUCACIONAIS E O IMPACTO SOCIAL

Alexandre Augusto Cals e Souza , Glaucenir Marques de Freitas , Odenivaldo de Vera Cruz Lima

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Programas Educacional Impacto Social Política Pública

POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS COMO ALIADOS À CONSERVAÇÃO AMBIENTAL

Aline Chaves Intorne , Caio dos Santos Mendonça Bastos , Luciana Araújo de Paula , Pedro Lucas Fausto de Castro , Simonne Teixeira

Eixo I: Meio Ambiente e Educação justiça social proteção da natureza política ambiental

RACISMO AMBIENTAL E GEOGRAFIA HÍDRICA: UMA ANÁLISE NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA

Carlos Eduardo Rodrigues Costa , Eladio Rodrigues Soares Filho , Jairo Da Silva e Silva , Nazaré Ribeiro Nunes , Rafael De Sousa Ferreira Da Silva

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Desigualdade socioambiental saneamento básico populações ribeirinhas

RACISMO AMBIENTAL E VULNERABILIDADE SOCIOESPACIAL NO BAIRRO CHICOLÂNDIA, ABAETETUBA–PA

Nazaré Ribeiro Nunes

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Desigualdade urbana Exclusão territorial Segregação socioespacial

RACISMO AMBIENTAL E VULNERABILIDADE SOCIOESPACIAL NO BAIRRO CHICOLÂNDIA, ABAETETUBA–PA

Jairo da Silva e Silva , Mirian Raquel da Conceição de Vilhena , Nazaré Ribeiro Nunes , Nilma Portela Oliveira

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Desigualdade urbana Exclusão territorial Segregação socioespacial

RACISMO AMBIENTAL NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DE CAMPOMPEMA, ABAETETUBA – PA: DESIGUALDADES SOCIOAMBIENTAIS NO BAIXO TOCANTINS PARAENSE

Ana Prissila Lobato e Lobato , Beatriz Pâmela Albuquerque Vilhena , Eliton Ferreira da Silva , Jairo da Silva e Silva

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Amazônia paraense Vulnerabilidade territorial Justiça socioambiental

SABERES TRADICIONAIS DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ - MIRI/PA

Brenda Campos dos Santos , Fabiana Valente Dória , Francinei Bentes Tavares , Yvens Ely Martins Cordeiro

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Comunidade ribeirinha; Sustentabilidade; Identidade do campo

SABERES TRADICIONAIS E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: PERCEPÇÕES ETNOBIOLÓGICAS DE ESTUDANTES DA ESCOLA FAMILIAR RURAL PADRE TOLEDO, TERRITÓRIO QUILOMBOLA DO JAMBUAÇU, MOJU (PA)

Edimilson Matias Lima , Edmar Marcelo Andrade da Silva , Everaldo Lino Alves , Fabiana Valente Dória , Marcelo Augusto Machado Vasconcelos

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Etnobiologia Educação Quilombola Saberes Tradicionais.

SOLUÇÕES PRÓPRIAS DA COMUNIDADE: UMA EXPERIÊNCIA PARTICIPATIVA DE EDUCAÇÃO MIDIÁTICA EM ESCOLAS ANGOLANAS

Alexandra Bujokas de Siqueira , Lourenço Lino de Sousa

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Desvio positivo Tecnologias intermediárias Educação ambiental

SUSTENTABILIDADE, AMAZÔNIA E IDENTIDADE CULTURAL: MEMORIAS DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA

DIOGO JORGE DE MELO , MARIA DE NAZARÉ DE SOUSA PEREIRA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Transculturação Aculturação Identidade ribeirinha

SUSTENTABILIDADE, TRANSCULTURAÇÃO E MITOPOÉTICAS DA MORADA DO SURRUPIRINHA NO BOSQUE ITEC CIDADÃO (UFPA CAMPUS DO GUAMÁ, BELÉM-PA)

Cassio Alexandre Souza dos Santos , Diogo Jorge de Melo , Gisele Nascimento Barroso , Marcelo Coelho Campos , Ramon Augusto Teobaldo Alcantara

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Museologia Social Educação Museal Território.

TERRITÓRIO EDUCATIVO NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE AS IMPRESSÕES DA LAICIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO DE CAPANEMA - PA

FRANCISCA ANDREIA COSTA DE OLIVEIRA

Eixo I: Meio Ambiente e Educação Ensino laico Comunidade escolar Contexto sociocultural

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O IV SEMINÁRIO SOCIOAMBIENTAL ANGOLA - BRASIL: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, TECNOLOGIAS E SAÚDE é uma iniciativa de pesquisadores de diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil e de Angola que integram a Rede Internacional de Extensão Universitária – RIEU. Nesta quarta edição, que ocorreu no Instituto Superior de Ciências de Educação do Sumbe (ISCED-Sumbe), fizeram parte da equipe as seguintes instituições brasileiras: UTFPR, UEMS, USP, UFTM, UFBA, UENF, IFRJ em parceria com IES angolanas: Universidade do Namibe (UNINBE), Instituto Superior Politécnico do Cuanza Sul (ISPCS), Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED) e Instituto Superior Politécnico Independente (ISPI) - por meio de seus docentes e discentes de graduação e pós-graduação, inclusive da área interdisciplinar.

INSTRUÇÕES GERAIS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Foram aceitos apenas trabalhos inéditos, redigidos em língua portuguesa, que estejam em conformidade com o template disponibilizado. Devem ser observadas as seguintes orientações: espaçamento simples; fonte Times New Roman, tamanho 12; extensão entre 200 e 300 palavras. O resumo devia conter, obrigatoriamente, os seguintes elementos: objetivo, metodologia (tipo de estudo, local, público-alvo), resultados e conclusão, os quais devem ser apresentados de forma clara e precisa. O texto deverá ser digitado de modo a não desconfigurar o template. Serão aceitos até cinco autores por trabalho (incluindo o autor principal), sendo obrigatório que o autor principal esteja inscrito no evento. Cada autor poderá submeter até 2 trabalhos como apresentador. Os trabalhos poderão ser apresentados na modalidade apresentação oral ou pôster. Foram aceitos apenas trabalhos submetidos via plataforma Doity.

Eixo I: Meio Ambiente e Educação
Eixo II: Meio Ambiente e Saúde
Eixo III: Meio Ambiente e Formação de Professores
Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem
Eixo V: Meio Ambiente e Tecnologia/Engenharias