VIII Seminário do GPARA - Anais

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas - 41

A argumentação interacional: um olhar para as atividades presentes no livro didático do 6ª ano

Jessica Rocha Oliveira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumento; Materiais didáticos; PNLD; Prática.

A CONSTRUÇÃO ARGUMENTATIVA DA PECHAKUCHA BLACK LIVES MATTER

ROBSON HENRIQUE ANTUNES DE OLIVEIRA

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Pechakucha; multimodalidade; construção argumentativa; formação antirracista.

A MOBILIZAÇÃO DE CAPACIDADES ARGUMENTATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO

Soade Pereira Jorge Calhau

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Formação de professores Língua Portuguesa Argumentação Capacidades Argumentativas.

A prática do tecnodiscurso argumentativo na escola: uma proposta de ensino de língua portuguesa para os 6º e 7º anos do ensino fundamental

Mariana Santos Reis

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação Educação Tecnodiscurso argumentativo TikTok.

Análise argumentativa em produções discursivas multimodais: descrevendo semioses do gênero emergente advergame

Edilson de Souza Soares

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas BNCC; Argumentação Multimodal; Argumentação Prática; Advergame

ANÁLISE DOS ENSAIOS DE OPINIÃO DOS EXAMES TOEIC E CELPE-BRAS À LUZ DA RETÓRICA INTERCULTURAL

Patricia Alejandra Faúndez Ríos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Retórica Intercultural; Teoria da Argumentação; TOEIC; CELPE-BRAS.

ARGUMENTAÇÃO E ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: ANÁLISE DAS CAPACIDADES ARGUMENTATIVAS DE INTERCAMBISTAS UNIVERSITÁRIOS DA UESC

Bruno Bomfim Vieira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Português como Língua Estrangeira tarefa comunicativa ensino de argumentação.

Argumentação e Gêneros Orais: uma abordagem habermasiana

Marta Pastor da Silva Barreto

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Agir comunicativo gêneros orais argumentação do professor pesquisa colaborativa

Argumentação e o auditório em tempo de realidade virtual

Antonelly Machado Vaz de Faria

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas pathos argumentação cenografia discurso político.

Argumentação em resenhas sobre Fake News: a presença do argumento ad hominem

Silvana Silva

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas argumentação; produção textual; resenhas; ensino superior

Argumentação na formação docente: novas perspectivas para o ensino-aprendizagem de inglês

Milena Maria Nunes de Matos Carmona

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Agência; Formação. Currículo. Colaboração. Linguagem argumentativa

ARGUMENTANDO NA ESCOLA: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O TRABALHO COM O LIVRO “10 QUESTÕES PARA O ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA”

ANDREY CESAR SILVA DE CASTRO LOUZADA

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas PALAVRAS-CHAVE: Ensino de argumentação. Educação Básica. Proposta didática.

Da fala para a escrita: intervenções discursivas em retextualizações de entrevistas

Marcia Souza Maia e Araujo , Maria Helena Besnosik

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Retextualização intervenções discursivas fala e escrita

DESENVOLVER CAPACIDADES ARGUMENTATIVAS PARA DISTINÇÃO E PERSPECTIVAÇÃO DE FATO E OPINIÃO

LUZIA PINHEIRO DA SILVA RODRIGUES

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Capacidades de linguagem. Argumentação. Ensino-aprendizagem.

Desenvolvimento de Capacidades Argumentativas em Estudantes do Ensino Médio: Um Projeto de Ensino no Programa Residência Pedagógica

Larissa Gomes De Jesus

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Ensino de Argumentação Prática Social de Linguagem Debate Colaborativo Formação de Professores BNCC.

ELABORAÇÃO DE MÓDULO DIDÁTICO PARA APRIMORAR A LEITURA ARGUMENTATIVA NO ENSINO MÉDIO

Eduardo Lopes Piris , Luiza Exdra Carneiro

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Ensino de Argumentação. Novos Letramentos. Leitura Argumentativa. Módulo Didático.

ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO E USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE PODCAST

Débora Praxedes Morais

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Ensino de argumentação podcast IA oficina de multiletramentos.

ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO E USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE PODCAST

Débora Praxedes Morais , Rômulo Albuquerque

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Ensino de argumentação podcast IA oficina de multiletramentos.

ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE PORTUGUÊS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓCICA: O PODCAST COMO RECURSO DIDÁTICO

Ana Luiza Nascimento de Aquino

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Podcast Ensino Argumentação Letramento.

Ensino de argumentação no âmbito da Residência Pedagógica: aprimorando as capacidades argumentativas de estudantes do 7° ano do ensino fundamental por meio da prática do podcast.

Lara Sabrina Sant Ana Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação ensino letramento podcast tecnogênero de discurso.

Ensino do tecnodiscurso argumentativo: proposta de ensino para aulas de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental

Ana Débora Cruz Aboboreira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação. TikTok. Tecnodiscurso argumentativo. Proposta didática.

EXPLORANDO O ETHOS DE PETROLINA: A LENDA DO RIO SÃO FRANCISCO

JULIANA ALVES DA SILVA

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas PETROLINA. LENDAS

Lablingens - laboratório de linguagens e aprendizagens - proposta de trabalho com gêneros textuais a partir da perspectiva do (da) professor (a) das áreas do STEAM

Jaci dos Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Língua Portuguesa. Gêneros Textuais. Steam. Fake News

Leitura argumentativa no ensino da argumentação em perspectiva interacional: propostas para a formação de professores de língua portuguesa do Ensino Fundamental (anos finais)

Luciene Souza da Silva

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Leitura argumentativa. Ensino de argumentação. Argumentação interacional. Formação de professores.

LEITURA E PRÁXIS PEDAGÓGICA: A LEITURA NA PERSPECTIVA DISCURSIVA E O LETRAMENTO CRÍTICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Elza Ferreira Santos , Milena Vieira dos Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Letramento Crítico. Perspectiva Discursiva de Leitura. Educação Profissional e Tecnológica.

MANIFESTAÇÕES ARGUMENTATIVAS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ARAPIRACA-AL

Daniel Barbosa Ferreira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação Educação Básica Interação Oralidade.

O APERFEIÇOAMENTO DAS COMPETÊNCIAS ARGUMENTATIVAS DOS ALUNOS DO COLÉGIO MILITAR DE ILHÉUS ATRAVÉS DO ARTIGO DE OPINIÃO: IMPACTOS DA OFICINA DO JORNAL ESCOLAR DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Paulo Antônio Santos do Socorro , Ricardo Mattuella

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação Ensino Jornal escolar Artigo de opinião

O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO EM PRÁTICAS DE LEITURA E ORALIDADE: UMA PROPOSTA PARA O TRABALHO COM A TEMÁTICA DA AUTOMEDICAÇÃO

Bárbara Virgínia de Araújo Ramos Hora , Jean Santos Batista

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Leitura oralidade práticas de linguagem proposta didática

O Ensino da Argumentação na Escola: desenvolvendo capacidades em diferentes áreas do conhecimento.

Joelton Santos Barbosa , Leonardo Severino Gois dos Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação interacional Práticas de linguagem Ensino-aprendizagem.

O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO ORAL NOS ANOS FINAIS: o estado da arte das propostas didáticas

Karla Verônica da Silva Vale , Laís Costa Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação Oral Ensino Proposta Didática Língua Portuguesa

O ENSINO DE LEITURA ARGUMENTATIVA COM USO DE RECURSOS DIGITAIS NO TEMPO FORMATIVO/ EJAI

Isabel Cristina Michelan de Azevedo , Jeovana Alves de Lima Oliveira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Leitura argumentativa. Multiletramentos. Formação de professores. EJAI.

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO E A ARGUMENTAÇÃO NO JORNALISMO BRASILEIRO.

Gabriel Batista Santos , Valeria Aparecida Bari

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Preconceito Linguístico. Comunicação Social. Sociolinguística. Jornalismo.

O uso do podcast como ferramenta de ensino para o aprimoramento das capacidades argumentativas.

Ismaela Midiã Santos de Jesus

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação. Ensino. Letramento. Podcast.

OPAPEL DO PROFESSOR-PRECEPTOR NO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

CRISTIANE DOMINICIANO DOS SANTOS , LUCICLEIA SOUSA SILVA PASSOS , LUCIENE DE CARVALHO MENDES

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Residência Pedagógica Formação docente Letras Argumentação.

PESPECTIVAS RETÓRICO-ARGUMENTATIVAS EM GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Maria Francisca Oliveira Santos

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Argumentação. Educação Básica. Gêneros Textuais/Discursivos. Docência.

PIBIDcast: Análise Argumentativa de Experiências Docentes no Ensino Básico e Superior

Wagner Ribeiro de Carvalho

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Educação. Teoria da Argumentação. Prática Docente. Diversidade Retórica.

PROTOCOLOS VERBAIS PARA ANÁLISE DA COMPREENSÃO LEITORA EM PRÁTICAS DE LEITURA ARGUMENTATIVA

TAIANA MENEZES DE JESUS

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Compreensão leitora. Protocolos verbais. Leitura argumentativa.

Representaciones acerca de la lectura y la escritura en alumnos ingresantes de la carrera de Letras (UNT)

Luciana Belén Leguina

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Lectura - escritura - representaciones estudiantiles - competencias

UM PROJETO DE ENSINO DE ARGUMENTAÇÃO: MOBILIZANDO AS CAPACIDADES ARGUMENTATIVAS DE ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DO GÊNERO DEBATE COLABORATIVO

Aliks Douglas Souza de Oliveira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. Argumentação. Prática Social de Linguagem. Debate Colaborativo.

“O Riso entre as polaridades do sagrado e do profano: uma análise dialógico-argumentativa da representação de Jesus em Porta dos Fundos"

Lucas Nascimento , Thyale Coelho de Oliveira

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas Análise Dialógica da Argumentação Porta dos Fundos Esquete Jesus.

“QUANDO O FILME INTERESSA OS ALUNOS”: O uso de filmes e séries em aulas de língua(s) sob a perspectiva dos Multiletramentos

Dorotea Frank Kersch , Mariana Vargas Trarbach

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas MULTILETRAMENTOS MULTIMODALIDADE CINEMA ENSINO DE LÍNGUAS.

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O Seminário de Pesquisa do GPARA, em sua 8ª edição destina-se aos professores-pesquisadores e seus orientandos de iniciação científica, mestrado e doutorado. O objetivo do evento é proporcionar aos integrantes dos grupos um espaço privilegiado para discussão de suas pesquisas em andamento, em fase de projeto ou já concluídas realizadas em Letras, Educação, Ciências e Matemática.

Assim, além de divulgar seu trabalho e ampliar redes de contato, os integrantes do grupo podem trocar experiências e construir aprendizados, por meio do questionamento e do livre debate de suas temáticas, problemáticas, abordagens metodológicas, inquietações e/ou propostas teóricas, procedimentos de análise, em que a troca de ideias favoreça o amadurecimento da pesquisa de cada integrante do grupo, bem como perscrutar novas temáticas e possibilidades de parcerias para organização de livros e de números temáticos em periódicos, participação em eventos de extensão, cursos na graduação e na pós-graduação, bancas de defesa de dissertações e teses.

Agradecemos antecipadamente a colaboração de todos/as para a concretização deste Seminário de Pesquisa.

Boa leitura!

Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Línguas
Argumentação e Retórica Aplicadas ao Ensino de Matemática e Ciências
Argumentação e Retórica nas Práticas Sociais