XXIII SEINPE e I FICTEA - Anais

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão - 112

3º Jogos adaptados: Alunos da coordenadoria distrital 03 desenvolvem habilidades e inclusão.

Camilla de Oliveira Carneiro Paulino , Ida de Fatima de castro Amorim

: O uso de jogos digitais para a educação inclusiva de alunos com Transtorno do Espectro Autista

ANDREA DA SILVA ROQUE

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Transtorno do Espectro Autista Educação Inclusiva Jogos Digitais.

A ARTE DO INDIZÍVEL: ATELIÊ INCLUSIVO EM DIÁLOGO COM NISE DA SILVEIRA

Elda Santos de Souza , Gisele Kelly da Silva Barros

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Especial; Arte; Inclusão; Afeto; Nise da Silveira.

A Construção Social dos papéis de Gênero e a lugar da escola no Combate à Violência em Contextos de Vulnerabilidade Urbana

Daniel Nathan Figueiredo Baraúna , Márcio de Oliveira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Gênero Educação Vulnerabilidade urbana Juventude Direitos humanos.

A dupla jornada de uma mulher neurodivergente laudada com TDAH e autismo

Denilson Diniz Pereira , Maria Clara Araújo Moraes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Jornada dupla. Neurodivergente. Exaustão

A dupla jornada de uma mulher neurodivergente laudada com TDAH e autismo

Denilson Diniz Pereira , Maria Clara Araújo Moraes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Jornada dupla. Neurodivergente. Exaustão

A Educação Física e o Programa Ciência na Escola: um foco interdisciplinar no Atletismo Paralímpico e na Inclusão

IDA DE FÁTIMA DE CASTRO AMORIM , JAQUELINE LIMA DE SOUZA , JAQUELINE MONIQUE MARINHO DA SILVA

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física Escolar; Atletismo Paralímpico; Esportes; Ensino Fundamental.

A ESCOLA INCLUSIVA EM CONSTRUÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DAS FAMÍLIAS EM UMA ESCOLA DE MANAUS

Hellen Cristina de Lima Bandeira , João Otacílio Libardoni dos Santos , Raquel de Carvalho Vieira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva; Participação da Família; Práticas Escolares

A GINÁSTICA PARA TODOS COMO OBJETO DE CONHECIMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID/UEA

Caroline Pereira Barbosa , Cléo Yasmine Oliveira de Figueiredo , Luiz Henrique Sarmento Marinho , Patric Paludett Flores , Vinicius Da Costa Guimarães

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física; Ginástica para Todos; PIBID.

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA PARA A SAÚDE E EDUCAÇÃO: UM RETRATO DAS CRIANÇAS COM TEA E TDAH NA ESCOLA MUNICIPAL GUAJARINA PRESTES EM PARINTINS/AM

Lucas Costa Reis

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Transtorno de Espectro Autista Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.

A inclusão de alunos autistas em um CMEI em Manaus: Repensado as práticas na escola

Denilson Diniz Pereira , Thamyres Parintins dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Neurodivergente Educação Infantil Práticas Pedagógicas

A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E ADAPTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA.

alessandra girao garcia , edilene sena bessa , natalia dos santos chaves

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão CAA; AEE; Educação Inclusiva

ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A REALIADADE VIVIDA PELO ALUNO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REGIÃO GEOPOLÍTICA DO ESTADO DO AMAZONAS

Geane Chagas da Silva , Lucio Fernandes Ferreira , Paulo André Castro Cruz

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Equidade. Inclusão escolar. Acessibilidade. Amazônia.

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E INCLUSÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO

Andreza Cristiana da Silva Pedroso , Renata Duarte Lima , Sarah Jéssica Guimarães Costa Tobar

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Alfabetização científica Inclusão Espaços não formais Ensino de Ciências.

analidiarcosta@gmail.com

Ana Lídia Rodrigues Costa , Denilson Diniz Pereira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação inclusiva; Transtorno do Espectro Autista; Formação docente.

AS REALIDADES DIMENSIONAIS DAS APRENDIZAGENS DO SUJEITO: CURRÍCULO E PEDAGOGIA SISTÊMICA NA REDE ESCOLAR MUNICIPAL DE PRESIDENTE FIGUEIREDO/AM

Adélia Cristina Alves de Almeida , Evandro Ghedin , Luis Sergio Castro de Almeida

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Dimensão das Aprendizagens Currículo Escola ; Pedagogia Sistêmica Ontologia Educacional Transrealidade.

Atividade motora adaptada para estudantes surdos: relato de experiência a partir de um projeto de extensão na cidade de Manaus/AM

Elessandra Brazão da Silva , Pedro Victor Basílio Branches

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação e inclusão

Atividades Esportivas Adaptadas para Jovens e Adultos com Deficiência Visual: um relato de experiência.

Alicia Varejão Farías , Augusto Cesar de Assis da Silva , Diego Grasel Barbosa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física; Deficiência Visual; Adaptação

Atividades Esportivas Adaptadas para Jovens e Adultos com Deficiência Visual: um relato de experiência.

ALICIA VAREJAO FARIAS , Augusto Cesar de Assis da Silva , Diego Grasel Barbosa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação física Deficiência Visual Adaptação

Atividades Esportivas Adaptadas para Jovens e Adultos com Deficiência Visual: um relato de experiência.

ALICIA VAREJAO FARIAS , Augusto Cesar de Assis da Silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação física Deficiência Visual Adaptação

Atividades Esportivas Adaptadas para Jovens e Adultos com Deficiência Visual: um relato de experiência.

Alicia Varejão Farías , Augusto Cesar de Assis da Silva , Diego Grasel Barbosa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física; Deficiência Visual; Adaptação

Atividades psicomotoras e inclusão: Potenciais da Educação Física Adaptada no trabalho com crianças com Transtorno do Espectro Autista

Diego Grasel Barbosa , Henrique Pinheiro da Silva , Karen Letícia Teixeira Fernandes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física Adaptada; Psicomotricidade; Transtorno do Espectro Autista.

Autismo Nível 1 e os Desafios da Inclusão Escolar: entre a invisibilidade e a necessidade de suporte

Emanuelle Lorena Teixeira Chagas , Regina Marieta Teixeira Chagas

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autismo Nível 1; Educação Inclusiva; Análise Textual Discursiva

Avaliação Psicopedagógica e Desenvolvimento da Linguagem Oral: Estudo de Caso no NEPPD/FACED/UFAM

Ana Kamile Souza da Silva , Everton Vinicius Freitas Morais , Luana Ferreira dos Santos , Vitor Monteiro Lopes , Wânia Ribeiro Fernandes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Psicopedagogia; Linguagem Oral; Educação Inclusiva; Primeira Infância.

Avaliar na Diversidade: Estratégias Inclusivas na Educação de Jovens e Adultos

Gisele de Lima Vieira , Luciana de Lima Pereira , Suellen Coelho Lima de Andrade

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação de Jovens e Adultos Avaliação Educacional Inclusão e Equidade.

BioSensory: Kit Multissensorial Para Apoio Ao Ensino De Ciências Para Pessoas Com TEA

D´Jany Ayslane Da Silva Lourenço , Joelma Fernandes de Oliveira , Liriel Farias de Souza , Natalia da Silva Conceição

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão Educação TEA sustentabilidade.

CAMINHOS DA DIVERSIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA -TEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ana Beatriz Pereira Campos , Kelly Christiane Silva de Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão inclusão TEA autismo educação

CONCEITUAÇÃO, CARACTERIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DA SÍNDROME DE DOWN

Maria Almerinda de Souza Matos , Thayza Braga de Brito

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Síndrome de Down; Educação Inclusiva; Educação Especial; Trissomia 21

Construindo o Caminho para a Alfabetização: Um Estudo sobre Pré-requisitos

Lúcio Fernandes Ferreira , Marliele Silva Antunes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Alfabetização Pré-requisitos leitura escrita.

CRIANÇA, INCLUSÃO E ESCOLA: RELATO DE UMA PROFESSORA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA CIDADE DE MANAUS

Rúbia Mikaelly Silva e Silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão TDAH; Criança; Inclusão; Ensino aprendizagem

CURRÍCULO E DIVERSIDADE ETNICO-RACIAL: INVISIBILIDADES E RESISTÊNCIAS NA EDUCAÇÃO.

Carlos Eduardo da Cunha Pereira , Cássio Carvalho Campos , Eulina Maria Leite Nogueira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Currículo; Diversidade Étnico-Racial; Educação Antirracista; Amazônia.

DESAFIOS DA POLÍTICA DE INCLUSÃO NA REDE MUNICIPAL DE PRESIDENTE FIGUEIREDO NO AMAZONAS

Adélia Cristina Alves de Almeida , Maria Almerinda de Souza Matos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Política de Inclusão; Educação; Desafios.

Desenhando o Plano Educacional Individualizado a partir do Design Thinking: inovação colaborativa para a inclusão de estudantes autistas nível 1

Emanuelle Lorena Teixeira Chagas , Regina Marieta Teixeira Chagas

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Design Thinking; Plano Educacional Individualizado; Autismo nível 1

EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE PARA CRIANÇAS: RESPONSABILIZAÇÃO DA FAMÍLIA

Ivanilde de Lima Pinheiro , Márcio de Oliveira , Rosana Trindade de Matos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Sexualidade infantil Educação em Sexualidade Família Políticas públicas.

EDUCAÇÃO FÍSICA E DIVERSIDADE DE GÊNERO: UM ESTUDO DE ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS

KATLEEN BIANCA PEREIRA DIAS , Patric Paludett Flores

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física; Diversidade de Gênero; Produção Científica.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O LUGAR DO SABER GEOGRÁFICO

Amélia Regina Batista Nogueira , Kevely Silva de Pinho , Nelcioney José de Souza Araújo

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Geografia Educação Inclusiva Ensino

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ASSENTAMENTO: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA CRIANÇAS COM POSSÍVEL TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO (pTDC).

CLEVERTON JOSÉ FARIAS DE SOUZA , LUCIO FERNANDES FERREIRA , MICHAEL RANNER DIAS MONTEIRO

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação Assentamento.

EDUCAÇÃO INFANTIL, AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RORAIMA

Dayane de Oliveira Rocha Menezes , Reinaldo Oliveira Menezes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação infantil Autismo Inclusão Boa Vista-RR

EFEITOS DO PROGRAMA DE NATAÇÃO COM BASE DESENVOLVIMENTISTA NAS INTERAÇÕES SOCIAIS DE CRIANÇAS DA SEGUNDA E TERCEIRA INFÂNCIAS

Kamila Da Silva Fonseca , Lúcio Fernandes Ferreira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Intervenção Aquática Saúde Saúde da Criança Sociabilidade Afetividade Amazônia.

ENSINO REMOTO, GÊNERO E CLASSE SOCIAL: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO DE PANDEMIA

DÁVILA OLIVEIRA DA SILVA

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Aulas remotas Pedagogos Desigualdades de gênero Classe social.

ESCREVIVÊNCIAS DAS INFÂNCIAS NEGRAS: A LITERATURA INFANTIL COMO TERRITÓRIO DE (RE)EXISTÊNCIA

Darianny Araújo dos Reis , Júlia Gabriella Alexandre Mota

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Escrevivências; Infâncias negras; Literatura infantil; Sociologia da infância.

ESPAÇO DE SUPERAÇÃO: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA O FORTALECIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS DE ESTUDANTES COM TDAH NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MANAUS

Eliana Maria Girão Moraes , KARLA LOURA MENEZES , Lúcio Fernandes Ferreira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão TDAH; Funções executivas; Educação inclusiva; Interdisciplinaridade; Aprendizagem.

ETIOLOGIA, CARACTERÍSTICAS E CONCEPÇÕES TEÓRICAS PARA ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL

ANDRÉ VICTOR DA SILVA OLIVEIRA , MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Paralisia Cerebral Etiologia e Características Educação Inclusiva

EXPERIÊNCIAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E SEUS IMPACTOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID/UEA

Caroline Pereira Barbosa , Cléo Yasmine Oliveira De Figueiredo , Patric Paludett Flores

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Física; Identidade Docente; PIBID.

Formação Continuada e Desenvolvimento Profissional de Professores Formadores de Educação Especial

João Luiz da Costa Barros , Suelen Coelho Lima de Andrade

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Especial; Formação Continuada; Desenvolvimento Profissional.

Formação de Equipes Gestoras Atendidas pelo Programa de Tutoria Educacional: Reflexões sobre Liderança na Gestão Escolar

Darcley Abreu dos Santos Barros , Kassiane Nascimento da Silva Albuquerque , Marizangela Silva Costa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Gestão escolar; Liderança; Formação continuada; Tutoria educacional.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA

Denilson Diniz Pereira , Maciliana de Souza Bezerra

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva; Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Formação de professores.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DIÁLOGO DUAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Denilson Diniz Pereira , Maciliana de Souza Bezerra

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva; Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Formação de professores.

FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA UMA CARREIRA DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID/UEA

Ana Beatriz Santos Sena , Elias Maurício Garrido Santos , Gilmar Ribeiro Prata , Patric Paludett Flores , Randel Pinto da Silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Formação Docente; Educação Física; PIBID

FUNÇÕES EXECUTIVAS, DESEMPENHO MOTOR E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA

Lucio Fernandes Ferreira , Mateus Richard Ribeiro Batista , Rafael Oliveira da Silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Transtorno motor; Cognição; Aprendizado motor; Problemas de aprendizado; Atividade física.

Gestão Escolar Democrática e Educação Inclusiva: fundamentos legais e teóricos para a construção do Projeto Político Pedagógico

Maria Almerinda de Souza Matos , Sérgio Junior Coelho Borges

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Projeto Político Pedagógico Gestão Escolar.

HABILIDADES SOCIAIS E VIVÊNCIAS ACADÊMICAS DE UNIVERSITÁRIOS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO

Cleverton José Farias de Souza , Letícia Cavalcante Morais , Lúcio Fernandes Ferreira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Direitos humanos; Transtorno da Habilidade Motora; Habilidades Sociais; Ensino superior

HISTÓRIA DE VIDA DE UM HOMEM TRANS NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO EM MANAUS, AMAZONAS

Caleb Yuri de Aguiar Gomes , Denilson Diniz Pereira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Identidade história de vida homem trans ensino público superior

HORTA ESCOLAR: UM RECURSO SUSTENTÁVEL NA PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS COM CORES, SABORES, TEXTURAS E AROMAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSOS DO CMEI Prof.ª SANTINA CASTRO PEREIRA.

alessandra girao garcia , edilene sena bessa , jeane Fenelon de Farias , natalia dos santos chaves

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão horta escolar; atendimento educacional especializado ;

IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO NO AMAZONAS: ESTUDOS DO LABORATÓRIO DE ESTUDOS EM COMPORTAMENTO MOTOR HUMANO

Fabiane de Almeida Silva Miranda , Prof. Dr. Cleverton José Farias de Souza , Prof. Dr. Lúcio Fernandes Ferreira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Amazônia Inclusão LECOMH Políticas Públicas Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação.

INCIDÊNCIA DE PROVÁVEL TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO EM ESCOLARES DE COMUNIDADES RIBEIRINHAS

ALEXANDRE FOLHADELA VAZ , Cleverton José Farias de Sousa , LUCIO FERNANDES FERREIRA , MATEUS RIBEIRO

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação Educação Inclusiva Comunidades Ribeirinhas Amazônia.

INCLUIR PARA EXCLUIR: UMA REFLEXÃO DO SISTEMA DE ENSINO DO ESTADO DE RORAIMA

Dayane de Oliveira Rocha Menezes , Patricia Costa da Silva , Reinaldo Oliveira Menezes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão. Exclusão. Roraima

Inclusão de Surdos no Ensino Superior: um olhar no Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia-ICSEZ/UFAM

Dalila Araujo de Sousa , Danilza de Souza Teixeira , José Luiz Pereira da Fonseca

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão Surdos Educação Ensino Superior.

INCLUSÃO E INTERCULTURALIDADE NA ESCOLA: O PROCESSO DE ESTUDANTES VENEZUELANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM BOA VISTA-RR

Adrián Padilla Fernández , ANA LÚCIA CONCEIÇÃO , Jonildo Viana dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão Educacional Interculturalidade Migração.

INCLUSÃO ESCOLAR E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO MÉDIO

Lúcia de Fátima Pereira de Oliveira , Sheila de Fátima Mangoli Rocha

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão escolar Transtorno do Espectro Autista Mediação pedagógica Tecnologias Assistivas

INCLUSÃO ESCOLAR EM ASSENTAMENTO SOB A LENTE DA GOVERNAMENTALIDADE: NORMALIZAÇÃO, PODER E PRÁTICAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE

Maísa Lemos de Lima , Wania Ribeiro Fernandes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Ensino; Inclusão; Escola de Assentamento; Governamentalidade; Amazônia.

INCLUSÃO ESCOLAR NO CONTEXTO AMAZÔNICO: PRÁTICAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ZONA RURAL DE MANAUS

Lorisa Cursino de Oliveira da Silva , Vanusa Amaral de Matos Paes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão educação inclusiva atendimento educacional especializado zona rural. sala de recursos multifuncionais práticas pedagógicas.

Inclusão na Escola de Assentamento: Discussões Acerca do Papel do Mediador Escolar

Maísa Lemos de Lima , Miquéias Prado Costa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Especial; Inclusão; Mediador; Escola de Assentamento.

Infância, Direitos Humanos e Inclusão: Desafios da Gestão Educacional sob a Perspectiva Histórico-Crítica

Joseane de Souza Cortez , Raiana Rosa Alfaia da Costa , Ticiana Boh da Costa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação infantil; Educação inclusiva; Gestão educacional.

MAPEAMENTO DE PROJETOS DE AÇÕES AFIRMATIVAS LIGADOS À DIVERSIDADE, GÊNERO E SEXUALIDADE NO IFSUDESTEMG

Cauê Cristian da Silva Ferreira , Kaue Ferreira Honorato , Raquel Guimarães Lins

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão gênero; diversidade; sexualidade; projetos

Marcha das Margaridas: a relevância do movimento para as agricultoras

Arminda Rachel Botelho Mourão , Vanessa Fernandes Miranda , William de Farias Barros

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Marcha das Margaridas Mulheres Educação informal Sindicato.

MEDIAÇÃO DE ALUNOS INDÍGENAS COM DEFICIÊNCIA NAS REDES MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MANAUS E DE SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA - AMAZONAS.

Jonise Nunes Santos , Syangue Bardales Alves

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Mediação escolar; Educação Especial; Alunos indígenas.

MEMÓRIA DE TRABALHO E CONTROLE INIBITÓRIO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO: a educação inclusiva em foco

Lúcio Fernandes Ferreira , Mateus Richard Ribeiro Batista , Rafael Oliveira da Silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Transtornos do Neurodesenvolvimento Funções Executivas.

NARRATIVAS DE UM JOVEM GAY AMAZÔNICO: IMPACTOS DA HOMOFOBIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

Fernanda Priscila Alves da Silva , Kenned de Souza Brandão , Mauricio Matheus Alves de Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Escolarização Grupo de apoio GENS Homofobia e Resistência.

NEPPD/FACED/UFAM: A Intervenção Psicopedagógica no Desenvolvimento da Comunicação Oral de uma Criança com TEA

Giselly Lourdes Peixoto de Souza , Juan Batista Nobre , Regina Oliveira Tiradentes , Thayza Braga de Brito

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Treinando e Falando; TEA; NEPPD

NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM MANAUS/AM

Alini Ramos da Silva , Kelly Christianne Silva de Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Neurociência Cognitiva; Educação; Ensino Fundamental; Aprendizagem; Prática Docente; Ensino-aprendizagem;

O autoconceito de estudantes autistas: Relato de experiência a partir do olhar do profissional de apoio escolar.

Dr. Lúcio Fernandes Ferreiras , Elda Santos de Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autoconceito; autismo; apoio escola; inclusão.

o currículo Municipal de Manaus e o Combate à Violência Sexual contra Crianças e adolescentes: a Literatura infanto-juvenil como Possibilidade Pedagógica.

Melba da Silva Souza , Vitoria Lauanda da Costa campos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Violência sexual. Crianças e adolescentes. Currículo. Literatura Infanto-Juvenil.

O Ensino de Robótica para Crianças com Altas Habilidades/Superdotação: Potencializando Criatividade e Aprendizagem

Carolina Cecília Carvalho Nogueira , Erick Daniel da Silva Freire , Matheus da Silva Oliveira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Robótica educacional Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) Criatividade Aprendizagem significativa

O HIPERFOCO COMO PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO E PROMOTOR DE AMPLIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO GLOBAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Jordana dos Santos Gonçalves , Jucilene Seixas de Carvalho , Maria Raquel Souza dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Hiperfoco Educação Inclusiva. TEA Educação Infantil.

O imaginário criativo no faz de conta: atividades colaborativas em turmas de educação infantil com inclusão de crianças autistas

Regina Célia Linhares Hostins , Shirlene de Oliveira Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Educação Infantil Criança com Autismo Aprendizagem Brincadeira.

O JARDIM SENSORIAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO E A ARTICULAÇÃO ENTRE FAMILIA E ESCOLA DA CRECHE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Jordana dos Santos Gonçalves , Jucilene Seixas de Carvalho , Maria Raquel Souza dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Jardim Sensorial Educação Inclusiva Creche Familiar

O SILÊNCIO QUE MATA: NARRATIVAS DE ESTUDANTES DA EJA SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NO MUNICÍPIO DE MANAUS/AM

Assíria Márcia Napoleão de Araújo , Dèbora Napoleão de Sena , Márcio de Oliveira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Violência contra mulheres Estudantes EJA Manaus.

O TEATRO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM ESPECTRO AUTISTA- NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MANACAPURU/AMAZONAS.

Laíssa Fernanda Neves de Lima

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Escola autismo teatro inclusão e desenvolvimento.

O uso do aplicativo GCompris como ferramenta de intervenção na alfabetização de alunos autistas: Um estudo de caso

Luciana da Costa Campelo , Lúcio Fernandes Ferreira , Samia Darcila Barros Maia

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Transtorno do Espectro Autista GCompris Intervenção Pedagógica.

O XADREZ COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Caroline Pereira Barbosa , Cléo Yasmine Oliveira de Figueiredo , Luiz Henrique Sarmento Marinho , Patric Paludett Flores

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Xadrez; Interdisciplinaridade; Desenvolvimento Integral.

OFICINAS PEDAGÓGICAS, PIBID E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: IMPACTOS NA PARTICIPAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DOS EDUCANDOS E NA FORMAÇÃO DOCENTE

João Luiz da Costa Barros , Júlio César Lopes Cardoso , Lorhena Alves Pereira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Psicomotor Educação Física PIBID oficina

OS JOGOS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DISLEXIA

Angra de Jesus da Silva Cardoso , Bruna dos Santos Prata

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Dislexia; Jogos; Ensino e Aprendizagem.

Paralisia Cerebral e Inclusão no Ensino Superior: Aportes Teóricos, Legais e Institucionais

JULIETH LUCAS LOBATO , Maria Almerinda de Souza Matos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Direitos Humanos; Educação Especial; Ensino Superior; Paralisia Cerebral

Parceria entre família e escola: Um olhar sobre o processo de adaptação da criança na educação infantil

sarah daniely silva

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Família; escola; Educação Infantil; adaptação escolar

PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES NÃO FORMAIS PARA PESSOAS AUTISTAS

Alessandra de Souza Braga , Icaro Feitosa Dolzane , Maria Ione Feitosa Dolzane

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Pensamento computacional Educação não formal Autismo Inclusão.

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO SOBRE SUAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR

Cleverton José Farias de Souza , Lúcio Fernandes Ferreira , Michelle Torres de Souza

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação inclusiva TDC Percepção discente

Perspectiva parental sobre a contribuição do Programa de Natação AquaIN–JARAQUI na participação de seus filhos em atividades cotidianas e escolares

Levi Freitas de Souza , Lúcio Fernandes Ferreira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Inclusiva Atividade Aquática Ensino de Natação opinião parental.

Plataforma Digital para Inclusão e Cuidado de Mães de Crianças Atípicas

D´Jany Ayslane Da Silva Lourenço , Joelma Fernandes de Oliveira , Liriel Farias de Souza , Natalia da Silva Conceição

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão Educação TEA Mães Atípicas.

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MOÇAMBIQUE, BRASIL E ANGOLA: AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS COMPARADA

Hermenegildo Moisés NHABANGA , Joao Otacilio Libardoni dos SANTOS

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação inclusiva; Políticas públicas; Moçambique; Brasil; Angola.

PRÁTICA E DESAFIOS DE INCLSÃO DE ALUNOS COM TDC E DISGRAFIA: PERCEPÇÕES DE DOCENTES DA REDE ESTADUAL DE MANAUS

Pabila Sampaio Costa , Prof. Dr. Cleverton José Farias , Prof. Dr. Lúcio Fernandes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) disgrafia educação inclusiva formação docente Manaus/AM.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E O DIREITO À APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS DA SEDUC/AM EM MANAUS

Ana Kamile Souza da Silva , Maria Almerinda de Souza Matos , Regina Oliveira Tiradentes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autismo Práticas Pedagógicas Educação Especial Atendimento Educacional Especializado.

PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES SOBRE RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA DE BAIXO CUSTO

Christiane Bruce dos Santos , Maria Almerinda de Souza Matos , Sofhia Silva da Costa

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Palavras-chave: Processos Formativos; Tecnologia Assistiva; Estado do Amazonas.

PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA “EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E QUALIDADE DE VIDA EM PRATICANTES DE EQUOTERAPIA”?

Andressa Ribeiro Contreira , Israellen Rosane da Silva Paredio , Jéssica Matos Guimarães Reis , João Kennedy Pereira Gomes , Yan Fabiano Kettle dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Equoterapia; Extensão; Educação Física; Inclusão

PROGRAMA DE EQUOTERAPIA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: PERFIL DOS PRATICANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) DO NÚCLEO DE EQUOTERAPIA DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS (PMAM)

Andressa Ribeiro Contreira , Dhessica Paiva do Nascimento , Joao Kennedy Pereira Gomes , Rodrigo Naranjo de Oliveira , Yan Fabiano Kettle dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Equoterapia; Desenvolvimento infantil; Transtorno do Espectro do Autismo.

PROJETO CUIDANDO DE QUEM CUIDA: CONHECENDO O PERFIL DE SAÚDE DOS RESPONSÁVEIS PELOS PRATICANTES DE EQUOTERAPIA DE MANAUS/AM

Andressa Ribeiro Contreira , Israellen Rosiane Da Silva Paredio , Jéssica Matos Guimarães Reis , JESSICA SILVA MANGUEIRA , Rodrigo Naranjo De Oliveira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Saúde; Família; Equoterapia

PROJETO DE PESQUISA SOBRE O PROCESSO INCLUSIVO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM DEFICIÊNCIA NOS CENTROS EDUCACIONAIS DE TEMPO INTEGRAL NO AMAZONAS

Hellen Cristina Silva Matute , José Ricardo Oliveira Dutra , Regina Marieta Teixeira Chagas

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão Escolar Pessoa com Deficiência Escola de Tempo Integral Ensino Médio.

REFLEXÕES A PARTIR DA DISCIPLINA ELETIVA LÍDER EM MIM: CAMINHOS PARA O AUTOCONHECIMENTO DE ALUNOS AUTISTAS CONECTADOS PELO ASPECTO SOCIOEMOCIONAL

ANDRÉA OLIVEIRA DE SOUZA

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Educação Autismo Inclusão Liderança Amazônia.

RESGATE DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: IMPACTOS NO DESEMPENHO MOTOR DE ESCOLARES NO ASSENTAMENTO UATUMÃ.

Brenner Petrônio Dias Monteiro , Maísa Lemos de Lima , Renata Alves Duarte

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Ensino; Jogos; Brincadeiras; Assentamento; Presidente Figueiredo.

RODA DE CONVERSA ENTRE ALUNOS AUTISTAS E NÃO AUTISTAS: VIVÊNCIA DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ALICE SALERNO

ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autismo. Educação Inclusiva. Escuta Sensível. Convivência Escolar. Abril Azul.

SAÚDE E EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO DA PROMOÇÃO DE SAÚDE PÚBLICA DAS PESSOAS COM TEA.

Priscilla Matos Lo´pes , Wania Ribeiro Fernandes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Saúde; Saúde Pública; TEA.

TEATRALIDADES SURDAS EM LIBRAS: Atravessamentos histórico-político-identitários da estética da diferença.

Rosejane da Mota Farias , Samira Vilhena do Nascimento

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Teatro Surdo; Libras; Corporeidade Surda.

TENDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Hellen Cristina de Lima Bandeira , João Otacílio Libardoni dos Santos , Raquel de Carvalho Vieira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Tendência epistemológica; Tendência metodológica; Pesquisa em educação; Educação especial; Educação inclusiva.

TEORIA COGNITIVISTA DE HOWARD GARDNER E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

ALEXANDRE RODRIGO TEIXEIRA ALECRIM , MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Teoria das Inteligências Múltiplas Altas Habilidades ou Superdotação Educação Inclusiva.

TEORIA COGNITIVISTA DE HOWARD GARDNER E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

ALEXANDRE RODRIGO TEIXEIRA ALECRIM , MARIA ALMERINDA DE SOUZA MATOS

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Teoria das Inteligências Múltiplas Altas Habilidades ou Superdotação Educação Inclusiva.

TRABALHANDO COM ATIVIDADES ESTRUTURADAS: UM CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TEA

Erika Leão de Oliveira , Maria Roseane Gonçalves de Menezes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Inclusão - TEA - Atividades Estruturadas -

TREINANDO E FALANADO: UM INSTRUMENTO DE INTEVENÇÃO DO NEPPD/FACED/UFAM

Everton Vinicius Freitas Morais , Maria Almerinda de Souza Matos , PEDRO PAULO DO NASCIMENTO MENDES , Sergio Junior Coelho Borges , Vitor Monteiro Lopes

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Psicopedagogia; Linguagem Oral; Educação Inclusiva; Segunda Infância.

VIOLÊNCIA NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA

Fernanda Machado Melo , Jefferson Araújo do Nascimento , Marcio de Oliveira

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Universidade Violência Inclusão Direitos humanos Educação superior.

VIVÊNCIAS EDUCATIVAS DO PROJETO ABRIL AZUL: AÇÕES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O AUTISMO NA ESCOLA ALICE SALERNO

ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autismo Conscientização do Autismo Abril Azul Inclusão Escolar Ações Educativas

VIVÊNCIAS EDUCATIVAS DO ROJETO ABRIL AZUL: AÇÕES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O AUTISMO NA ESCOLA ALICE SALERNO

ANNE ARIADNE ALVES MENEZES PONCE DE LEÃO

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Autismo Conscientização do Autismo Abril Azul Inclusão Escolar Ações Educativas

VOZES QUE SE FORMAM: NARRATIVAS EM GÊNERO E SEXUALIDADE DE PROFESSORES/AS EGRESSOS/AS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAM (CAMPUS MANAUS/AM)

Márcio de Oliveira , Victória Soares dos Santos

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Gênero. Pedagogia. Formação de Professores/as.

‘ONDE NÃO CABIAM, PASSAM A EXISTIR’: FORMAÇÃO MUSICAL DE ADOLESCENTES EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA NO CASE, EM GOIÂNIA-GO

Elson Santos Silva , Erick Christhian Barroso Braga

XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão Direitos Humanos; Socioeducação; Adolescentes; Oficinas Musicais.

Voltar

I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão
LANÇAMENTO DE LIVROS
I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas
I FICTEA - EIXO 1 - Inovação, Educação Especial e Inclusão em contextos amazônicos: explorar metodologias; processos educativos inovadores; experiências, práticas; tecnologias em espaços educacionais amazônicos
I FICTEA - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura: enfrentamentos necessários para/na Amazônia
Oficina temática
XXIII SEINPE - EIXO 1 - Inovação e Educação
XXIII SEINPE - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social
XXIII SEINPE - EIXO 3 - Escola, Cidadania e Cultura
XXIII SEINPE - EIXO 4 - Educação e Inclusão