XXI SEINPE - Anais

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia - 110

INSTITUIÇÕES PRIVADAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA REGIÃO NORTE DO BRASIL: LEVANTAMENTO EM TESES E DISSERTAÇÕES

Kamilli Vitória da Silva Oliveira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Relação público-privada na educação. Rede pública. 1nstituições privadas.

Discurso da Divulgação Científica Amazônica: Uma visão da Revista de Divulgação Científica do INPA na temática Educação.

Mirlane Maria Moura Matos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Divulgação científica Revista Discurso INPA.

O RESGATE DOS JOGOS TRADICIONAIS COMO MELHORIA NA COORDENAÇÃO MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ESCOLARES 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

LIDIANE TEIXEIRA VERÍSSIMO

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Palavras-chaves: Jogos tradicionais; Coordenação motora; Educação Física.

Educação Matemática e Educação Infantil: mapeamento na pesquisa educacional em dissertações e teses nos Programas de Pós-Graduação (Stricto Sensu) de Universidades (Públicas e Privadas) situadas na Região Norte.

Ana Lívia da Conceição Sales , Jonatha Daniel dos Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Educação Infantil Educação Matemática Matemática.

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS MARCANTES E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO AMAZONAS.

Alecio Vaneli Gaigher Marely , Romário Neves Coelho -PPGL/UFAM

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Autonomia Autobiografia Narrativas Educação de Jovens e Adultos.

TRABALHANDO O PROTAGONISMO NEGRO POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA DE ITACOATIARA-AM

Carlos Eduardo Lima Mascarenhas , Daniele Silva de Almeida , Jamilly da Silva Nunes , Jasmin Viana Alves , Maria Eduarda Magalhães Pinto

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Protagonismo Negro História e Cultura Afro brasileira Instituto Federal do Amazonas Comunidade quilombola Povos e comunidades tradicionais da Amazônia.

UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA

Daniele Silva de Almeida , Diana da Silva Ribeiro , Jasmin Viana Alves

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Arte na escola Senso crítico Criatividade.

OS CURSOS TÉCNICOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS (CETAM) NA PERSPECTIVA PARA O TRABALHO EMANCIPATÓRIO E A PRÁTICA SOCIAL EM MANAUS

Alexandre Batista Monteiro , Jocélia Barbosa Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Cetam; Educação Profissional; Manaus.

ALIMENTAÇÃO INTEGRAL DOS ALIMENTOS COMO FERRAMENTA DE PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÃO PARA A SAÚDE E PARA O MEIO AMBIENTE

Alyne Pereira de Oliveira Ribeiro , Bruno Raphael Gomes de Sá Leitão , Carolina Sousa de Sá Leitão , Luís Maurício Gonçalves Sousa Centurião

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Alimentação Saudável; Educação Ambiental; Sustentabilidade.

A PUBLICIDADE COMO MEDIADORA DA FORMAÇÃO DA CRIANÇA

Arminda Rachel Botelho Mourão , Flavia Luenny da Silva Mota , Vanessa Fernandes Miranda , William de Farias Barros

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Indústria Cultural Trabalho Criança.

POLÍTICAS DE PUBLICAÇÕES: democratizando o acesso aos periódicos e incentivando a produção de artigos

Maria Nilvane Fernandes , Nayrzinha Teixeira Sobral , Pedro Henrique Silva de Souza Melo , Ricardo Peres da Costa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Relato de experiência; Projeto de extensão; Publicações; Pesquisa; Periódicos.

O ENSINO BILÍNGUE EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA PÚBLICA

Ellen Belmonte Barros , Maria Julia Oliveira Rocha , Nádia Maciel Falcão

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia ensino bilíngue ensino médio política pública.

A INSERÇÃO DE ADOLESCENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO

Dinaira Rabelo do Nascimento , Gerusa Moraes de Souza , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas de socioeducação Adolescentes em conflito com a lei Necessidades Educacionais Especiais

DISCURSO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA AMAZÔNICA: UMA VISÃO DA REVISTA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DO INPA

Malena Albuquerque Oliveira , Saulo Cézar Seiffert Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Divulgação cientifica Revista Discurso INPA

LUZ, CÂMERA, Conscientização: facilitando o acesso às informações científicas sobre Educação Ambiental na Escola Estadual Nathália Uchôa

Denise Bezerra Rodrigues Gomes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Ambiental ODS desenvolvimento sustentável

UM PANORAMA SOBRE AS PESQUISAS EM DESINFORMAÇÃO NO CONTEXTO BRASILEIRO

JOSE IGOR PASTOR DA COSTA , SAULO CEZAR SEIFFERT SANTOS

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Desinformação; Alfabetização Científica; Brasil.

MEMÓRIA INSTITUCIONAL: AS PERCEPÇÕES DOS SERVIDORES EM UM INSTITUTO FEDERAL NO EXTREMO OESTE DA AMAZÔNIA

Arminda Rachel Botelho Mourão , Francislene Rosas da Silva , Gerilúcia Nascimento de Oliveira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Memória Institucional; Percepções; Docentes; Rede Federal.

EXPLORANDO A CRIATIVIDADE E A LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO ATRAVÉS DO SCRATCH E MINECRAFT EDU: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM BERURI-AM

EDNA OLIVEIRA BRITO , FÁBIO GOMES DA SILVA , KEVEN BARBOSA VIEIRA , MATEUS NEVES DE SOUZA , ROSANE BRITO DE MELO

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Scratch Minecraft Educação Programação Tecnologia

ANÁLISE DE DISCURSO: A ANTIDISCIPLINA QUE DESAFIA A OBJETIVIDADE E A NEUTRALIDADE NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A LINGUAGEM

Alecio Vaneli Gaigher Marely , José Alessandro da Conceição Santos , Romário Neves Coelho

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Discurso Análise Entendimento Compreensíveis.

MEMÓRIAS DE UM LEITOR: A LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO AMPLIAÇÃO DO UNIVERSO DE LEITURA DOS ALUNOS NO ENSINO MÉDIO

Alécio Vaneli Gaigher Marely - PPGL-UFAM , José Alessandro da Conceição Santos , Romário Neves Coelho

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Literatura infantojuvenil Leitura Ensino Médio Abordagem Pedagógica Memória.

OS DESAFIOS A PARTIR DO OLHAR DOCENTE DA REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO NOVO ENSINO MÉDIO E AS INFERÊNCIAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL EM MANAUS

Madrileyde da Silva Bessa , Saulo Cézar Seiffert Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Reforma do ensino médio Escola de tempo integral Manaus Currículo.

OS DESAFIOS DE ENSINAR MATEMÁTICA NO PERÍODO DA PANDEMIA COM O USO DAS TECNOLOGIAS

Alessandra Alves dos Santos , BRUNA DOS SANTOS PRATA

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Ensino da matemática Pandemia Tecnologias.

A GINÁSTICA GERAL NO AMBITO ESCOLAR: DESAFIOS E SUPERAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA DE MANAUS/AM

Alecio Vaneli Gaigher Marely , Araceli dos Santos Nascimento , Gabriel Lima Mota

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Ginástica geral habilidades motoras desenvolvimento infantil socialização.

EXPLORANDO A FLORESTA AMAZÔNICA PARA PROMOÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DAS CIÊNCIAS EXATAS

Stephany Fernando de Araujo Flôres Mendonça , Suliene Alves Barbosa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Aprendizagem Ciências Exatas Contextualização Significação

A CRISE DO ENSINO REMOTO DURANTE O CORONAVÍRUS: DESIGUALDADES E PRIVILÉGIOS NO ACESSO À INTERNET NA AMAZÔNIA

Francislene Rosas da Silva , Gerilúcia Nascimento de Oliveira , Selma Suely Baçal de Oliveira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Ensino remoto tecnologias digitais conectividade Amazônia

ANÁLISE DOS GRÁFICOS DE PESQUISA ELEITORAL DIVULGADOS PELA MÍDIA PARA ELEIÇÕES DE 2022

Ana Beatriz dos Santos Araújo , André de Oliveira Pinheiro , João Gabriel Rodrigues Almeida , Nicolly Cristine Cunha Maia

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia matemática estatística educação midiática gráficos pesquisa eleitoral

Educação Matemática e Educação Infantil: mapeamento na pesquisa educacional em dissertações e teses nos Programas de Pós-Graduação (Stricto Sensu) de Universidades (Públicas e Privadas) situadas na Região Norte.

Ana Lívia da Conceição Sales , Jonatha Daniel dos Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Educação Infantil Educação Matemática Matemática.

A FILOSOFIA DA ANTIGUIDADE E AS CIÊNCIAS DO PRESENTE: A PSICOLOGIA E O INDIVIDUALISMO

Danielle Rose Souza Cruz Melo , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Filosofia Psicologia Moderna Epicurismo

AS PLURALIDADES LINGUÍSTICAS NAS TEMÁTICAS DO LIVRO DIDÁTICO

Amanda Souza da Silva , JOSÉ ALESSANDRO DA CONCEIÇÃO SANTOS , VANESSA SOUZA SILVA

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Pluralidades Linguísticas Temáticas Livro Didático.

ANÁLISE SOBRE O DIREITO À EDUCAÇÃO MEDIANTE A OFERTA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ESTADO DO AMAZONAS DE 2012 A 2022

Maria da Conceição Monteiro Ferreira , Silvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia EJA Ensino Fundamental Amazonas direito à educação.

O uso da Robótica Sustentável como instrumento para o ensino das máquinas usadas no dia a dia em uma escola de Manaus – Amazonas.

Lilian Francisca da Silva Oliveira Schüler , Luciana Batista da Silva , Maison Antonio dos Anjos Batista

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Robótica; Sustentável; Máquinas; Lúdico; Reciclagem

GERONTO EDUCAÇÃO: AS MÚLTIPLAS FACES DA VELHICE NO ENSINO BÁSICO.

LILIAN FRANCISCA DA SILVA OLIVEIRA , Luciana Batista da Silva , Maison Antonio dos Anjos Batista , Nelcioney José de Souza Araújo

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Pessoa Idosa Geronto Educação Professores

SEXUALIDADE NO UNIVERSO INFANTIL: UMA DISCUSSÃO EM BUSCA DE PROTEÇÃO E CONHECIMENTO

Márcio de Oliveira , Rosana Trindade de Matos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Sexualidade; Infância; Escola

TEORIA DA RESILIÊNCIA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS COM O MENORISMO?

Elizabeth-Trejos Castillo , Larissa Cristina Nascimento de Souza , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Teoria da resiliência; Fatores de Risco; Educação.

Os anseios e as vicissitudes do professor em formação: uma análise das entrevistas nos relatórios de Estágio Supervisionado dos docentes do curso de Licenciatura em História da Universidade Federal do Amazonas

Aleme Emanuelle dos Anjos de Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Docência Ensino de História Estágio Supervisionado Pandemia em Manaus.

MENINAS E MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE NO BRASIL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Ernandes Herculano Saraiva , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Sistema Prisional Sistema Socioeducativo Gênero.

ORALIDADE E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ketlen Silva de Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Oralidade Educação de Jovens e Adultos Comunicação Fala Ensino-aprendizado.

O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO PARA O SISTEMA PRISIONAL DO ESTADO DO AMAZONAS: UMA ANÁLISE PRELIMINAR

Fabiane Maia Garcia , Joana D’arc Oris da Silva , Suzy Chrystine Vasques Guedes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Sistema Prisional; Educação e equidade; Amazonas.

CAMINHOS DE UMA PESQUISA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO AMAZONAS

KELLY ROCHA DE MATOS VASCONCELOS , MOYSÉS KUHLMANN JÚNIOR , PÉRSIDA DA SILVA RIBEIRO MIKI

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Métodos de Pesquisa Primeira Infância Creche Casulo

A FORMAÇÃO DAS ALUNAS NA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DO AMAZONAS E A INSERÇÃO PROFISSIONAL NA ZONA FRANCA DE MANAUS - 1971 a 1982

Pérsida da Silva Ribeiro Miki , Vannessa Ribeiro da Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia História da Educação das Mulheres; História Social e Cultural; ETFAM.

Vamos brincar de boi?

Camila Campos Medeiros , Gerusa Moraes de Souza , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Parintins; Festival Folclórico; Boi.

EMPREENDEDORISMO FEMININO POR MEIO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA: UMA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO

Daniele Silva de Almeida , Diana da Silva Ribeiro , Ellen Silva de Oliveira Marques

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Empreendedorismo feminino Economia Solidária Empoderamento feminino.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POR MEIO DO CULTIVO DE UMA HORTA MANDALA COMUNITÁRIA NA OBRA SOCIAL CHICO XAVIER EM ITACOATIARA-AM

Daniele Silva de Almeida , Diana da Silva Ribeiro , Ellen Silva de Oliveira Marques , Eucilene Amazonas França

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Horta mandala Educação ambiental Sustentabilidade local.

APROVEITAMENTO INTEGRAL DOS ALIMENTOS COMO FERRAMENTA DE PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÃO PARA A SAÚDE E PARA O MEIO AMBIENTE

Alyne Pereira de Oliveira Ribeiro , Bruno Raphael Gomes de Sá Leitão , Carolina Sousa de Sá Leitão , Luís Maurício Gonçalves Sousa Centurião

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Alimentação Saudável; Educação Ambiental; Sustentabilidade.

ANÁLISE DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE MANAUS

CAMILA FERREIRA DA SILVA , RUTH ARAUJO DA CUNHA

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Política de avaliação; ADE; Semed; Pesquisa em Educação

ENSINO DE CIÊNCIAS E O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS: EXPERIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE NHAMUNDÁ, AM

CLAILSON LOPES DOS SANTOS , Filipe Alfaia da Costa , Gilsiane Rodrigues Alfaia , Jael de Azevedo dos Reis , Michele Marques de Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Tecnologia; Ensino de Ciências; Práticas de Ensino.

UTILIZAÇÃO DO MODELO ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES COM FOCO RECREATIVO EM COMEMORAÇAO AO DIA DA MATEMÁTICA

ALCIDES DE CASTRO AMORIM NETO , KAROLINE REIS PINHEIRO

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES METODOLOGIAS ATIVAS MATEMÁTICA

O ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENSINO

CLAILSON LOPES DOS SANTOS

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Pandemia Ensino de Química e Biologia Aulas Remotas.

A FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA AOS PROFESSORES CAMPESINOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO FERREIRA GUEDES

Adketlen Queiroz Pinto , Érica de Souza e Souza , Heloisa da Silva Borges , Marcelo Bagata Tavares , Priscila Soares Lima

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Formação contínua Educação do Campo reforma do Ensino Médio.

Formação de professore no sul do Amazonas: Experiências e narrativas

Claudina Azevedo Maxiniano , NOEMI SOARES DE OLIVEIRA

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia política pública de educação; multisseriação; educação escolar indígena; educação do campo/floresta

POLÍTICA DE COTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS E O DISCURSO DISCRIMINATÓRIO FUNDAMENTADO PELO MITO DA DEMOCRACIA RACIAL

Camila Ferreira da Silva , Priscila Thayane de Carvalho Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Raça Racismo Miscigenação Cotas

SISTEMA SOCIOEDUCATIVO DO AMAZONAS: PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DAS UNIDADES DE INTERNAÇÃO MASCULINA

Janiely Loyana Correia de Menezes , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Amazonas Internação Projeto Político-Pedagógico Sistema Socioeducativo.

O GEPPEVI EM INTERFACE COM OS PROGRAMAS DE EXTENSÃO DA UFAM

Dinaira Rabelo do Nascimento , MARIA NILVANE FERNANDES , Mayane Serrão da Silva , Ricardo Peres da Costa , Rosiane da Silva Barbosa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Extensão universitária; Campos de atuação; PACE; PIBEX.

O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM MANAUS/AM: DIFICULDADES, LIMITES, CONTRIBUIÇÕES

Josias da Silva Gomes , Saulo Cézar Seiffert Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Cálculo Diferencial e Integral Formação de Professores licenciatura em Matemática Educação.

A INTERNACIONALIZAÇÃODO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E SEUS DESAFIOS

Fabiane Maia Garcia , Gabriella Machado Nobre , Kátia de Oliveira Lima , Luciano Santos Magalhães

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Internacionalização. Ensino superior brasileiro. Políticas públicas. IES

A COLÔNIA ANTÔNIO ALEIXO E O COMBATE À LEPRA NO AMAZONAS: HIGIENISMO, DESINTEGRAÇÃO FAMILIAR E EDUCAÇÃO PARA OS EXCLUÍDOS

IDELVANI DA CONCEIÇÃO BEZERRA THIAGO , MARIA NILVANE FERNANDES

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Lepra Colônia Antônio Aleixo Higienismo Desintegração Familiar Educação.

EDUCAÇÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE JUTAÍ/AM NO CONTEXTO DA PANDEMIA: breve análise do projeto aula em casa

Fabiane Maia Garcia , Joana D’Arc Oris da Silva , Luiz Fernando Correia de Almeida , Maria Terezinha Neves

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação a distância; Pandemia; Tecnologias para educação; Amazonas;

O PRÉ-MODERNISMO COMO EXPRESSÃO ARTÍSTICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS COM A REALIDADE SOCIAL

Idelvani da Conceição Bezerra Thiago , Maria Nilvane Fernandes , Náthaly Palomany Santana da Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Arte Manifestação Social Luta de classes

NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO AMAZONAS: COMO FICA O ENSINO MÉDIO PRESENCIAL MEDIADO POR TECNOLOGIAS?

Juliana Mota de Castro , Nádia Maciel Falcão , Rafaela Silva Marinho Caldas

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Novo Ensino Médio EMPMT Educação Básica

INSTAGRAM DO GEPPEVI COMO EXPRESSÃO DE COMUNICAÇÃO E INSERÇÃO SOCIAL

Ágatha Victória da Silva Gonçalves , Maria Nilvane Fernandes , Mayane Serrão da Silva , Nayrzinha Teixeira Sobral , Ricardo Peres da Costa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Projeto de extensão; Rede social; Inserção social; Comunicação.

O TRATAMENTO DA VULNERABILIDADE SOCIAL NA LÓGICA DO NEOCONSERVADORISMO DAS ESCOLAS MILITARIZADAS

Laio Lopes , Selma Suely Baçal de Oliveira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Política Pública em Educação Educação Militarizada Neoconservadorismo.

A MONITORIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS

Daniel Jardim Barros , Dinaira Rabelo do Nascimento , Maria Nilvane Fernandes , Rosiane da Silva Barbosa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Programa de Monitoria. Formação de Pedagogos. Grupo de Pesquisa.

O MECANISMO DA LEI DE INFORMÁTICA DA ZONA FRANCA DE MANAUS (LIM) COMO FONTE DE RECURSOS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA DO ESTADO DO AMAZONAS

Luiz Eduardo Pinheiro Nistal , Silvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Financiamento da Educação Educação Superior Zona Franca de Manaus Lei de Informática

A AUTONOMIA RELATIVA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Antonio Tavares Ribeiro Junior , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia PPP autonomia formação de pedagogos estágio supervisionado

CONCEPÇÕES POLÍTICAS E TEÓRICAS DA PEDAGOGIA SOCIAL

Maria Nilvane Fernandes , Nayara de Souza Costa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Pedagogia Social Infância Adolescência.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONCEPÇÕES E PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE MANAUS

Fabiane Maia Garcia , Ronilda Rodrigues Couto da Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Gestão Democrática Comunidade Escolar Projeto Político-Pedagógico.

O USO DE JOGOS LÚDICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO

CLAILSON LOPES DOS SANTOS , Elcylene de Souza e Souza , Gracinha dos Santos Alfaia , Mario Jorge Costa de Oliveira , Simone Souza Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação do campo Jogos lúdicos Ensino fundamental.

AS LEGISLAÇÕES BRASILEIRAS E O CRIME DE PORTE DE DROGAS

Maria Nilvane Fernandes , Sandra Fernandes Góes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Sistema Prisional Proibicionismo Penas Alternativas.

DIFICULDADES DO ENSINO DE FILOSOFIA NO NOVO ENSINO MÉDIO

Aldenize Pinto de Melo do Nascimento

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Novo Ensino Médio Filosofia Dificuldades Pedagógicas Políticas Públicas

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA(PDDE): MARCO TEÓRICO E DOCUMENTAL DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DA UNIÃO

MICHELLE EVANGELISTA DOS SANTOS , Silvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Financiamento da Educação Básica; PDDE; Assistência financeira da União

RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA E OS ENTRAVES NO/PARA O FUTURO DO ENSINO MÉDIO AMAZONENSE

Flavia Luenny da Silva Mota , Ruan Lucas de Souza Pereira , Sílvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Relações Público-Privadas Novo Ensino Médio Nosso Ensino Médio Itinerários Amazônicos.

A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NO CONTEXTO AMAZÔNICO

Débora Napoleão de Sena , Fernanda Machado , Márcio de Oliveira , Máximo Soares de Sena

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Violência Mulher Contexto Amazônico.

OS MARCOS LEGAIS DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO ÂMBITO DO MEC

Arminda Rachel Botelho Mourão , Flavia Luenny da Silva Mota , RUAN LUCAS DE SOUZA PEREIRA , Sílvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Lei nº 13.415/2017; MEC; Marco legal.

AS POLÍTICAS DE PUBLICAÇÕES NO ÂMBITO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE EXTENSÃO (PIBEX)

Ernandes Herculano Saraiva , Maria Nilvane Fernandes , Nayara de Souza Costa , Ricardo Peres da Costa

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Formação Pesquisa Extensão Avaliação Publicação.

A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO FILOSÓFICA NA PRÁXIS DOCENTE

Doraney Baia Mota

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Docência filosofia política.

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM PAÍSES DA AMAZÔNIA: UMA PERSPECTIVA COMPARADA

Camila Ferreira da Silva , Micaelle Cardoso de Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas de avaliação; Educação Superior; Países Amazônicos; Brasil; Equador.

ESTÁGIO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: AS POTENCIALIDADES DE UM PROCESSO FORMATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO

Márcio de Oliveira , Victória Soares dos Santos

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Estágio Docente; Pós-Graduação; Formação Docente.

PENSAMENTO DECOLONIAL: PRESSUPOSTOS PARA A ANÁLISE DA FORMAÇÃO SOCIOPOLÍTICAS DE LIDERANÇAS QUILOMBOLAS

Fabiane Maia Garcia , Gabriella Machado Nobre , Kátia de Oliveira Lima

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Estudos decoloniais; Política; Amazônia; Lideranças Quilombolas.

TECNOLOGIAS DIGITAIS EM CONTEXTO AMAZÔNICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE BORBA-AMAZONAS

Andréa Sebastiana do Rosário Cavalcante Machado , Fabiane Maia Garcia

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Tecnologias digitais Formação continuada Prática pedagógica.

EDUCAÇÃO DO CAMPO NA RDS DO TUPÉ: IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO MEDIADO POR TECNOLOGIA

Camila Ferreira da Silva , Riulma Ventura Muller

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas Públicas Educações RDS Contexto Amazônico Ensino Médio.

Pedagogia Histórico-Crítica em uma escola do campo de São Sebastião do Uatumã/AM: trilhas de conhecimentos sobre o tema da conservação ambiental

Audilene Leal dos Santos , Érica de Souza e Souza , Heloísa da Silva Borges

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Pedagogia Histórico-Crítica; escola do campo; conservação ambiental.

EXPERIÊNCIA DISCENTE NA MONITORIA NO CURSO DE ENFERMAGEM: vivência na disciplina “Enfermagem em clínica médica”

Kathiane Maria Correia de Almeida

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia monitoria enfermagem ensino-aprendizagem docência.

CRIANÇAS E ADOLESCENTES COMO VÍTIMAS NO AMAZONAS: ANÁLISE DE DADOS (2018-2022)

Ernandes Herculano Saraiva , Felipe de Oliveira Viana , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Criança adolescente violência vítima Amazonas

O PROCESSO DE ENSINO INTERATIVO EM UMA REALIDADE EMERGENCIAL NA AMAZÔNIA: ATIVIDADES DE LEITURA ATRAVÉS DO WHATSSAPP

Amanda Souza da Silva , José Alessandro da Conceição Santos , Milena Araújo Marães , Priscila Soares Lima , Vanessa Souza Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Leitura Ensino Remoto WhatssApp Ensino Fundamental

O TRABALHO INFANTIL: RESULTADOS DO PIBIC

Letícia Priscila de Almeida Borel , MARIA CRYSLA MELO DE SOUZA , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia 1 Trabalho Infantil; 2 Estado; 3 Políticas Públicas

TEORIA E PRÁTICA FRENTE ÀS LEGISLAÇÕES DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO

Claudia Alves Pereira , Silvia Cristina Conde Nogueira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Plano de Carreira 1; Remuneração 2; Vencimento Inicial 3; Salário Mínimo 4; Salário Mínimo Necessário 5.

OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTUDANTE NAS ESCOLAS DA DIVISÃO RURAL – 2014/2021

Camila Ferreira da Silva , Rodrigo de Macedo Lopes , Talita da Silva e Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas Educacionais; Avaliação Educacional; Educação Básica; Zona Rural; Manaus.

MATERIALIZAÇÃO DA GESTÃO DA POLITICA PÚBLICA DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA ESTADUAL, NO ESTADO DO AMAZONAS

Camila Ferreira da Silva , KASSIA SILVA ALMEIDA

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Avaliação em larga escala; Subsistema de Avaliação; Política Pública; Amazônia

A DESVINCULAÇÃO DA EJA DO ÂMBITO ESTATAL E O SEU BARATEAMENTO PARA O MERCADO EDUCACIONAL

ADRIANA MEDEIROS FARIAS , GIOVAN NONATO RODRIGUES SORIANO , MARIA NILVANE FERNANDES

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação de Jovens e Adultos; Mercado educacional; Ensino público de Manaus

NEM EMANCIPAÇÃO E NEM EMPREGO: O RETROCESSO DO “NOVO” ENSINO MÉDIO

Beatriz Sachiko Yasuda Fernandes , Gisele Cardoso Costa , Júlia Gabriella Alexandre Mota , Tyfani Corrêa Abreu

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Novo Ensino Médio reforma curricular reforma do Ensino Médio.

AS DROGAS E O PROIBICIONISMO: O IMPACTO NA VIDA DOS ADOLESCENTES DO AMAZONAS

Letícia Priscila De Almeida Borel , Maria Nilvane Fernandes

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Amazonas Proibicionismo Drogas Adolescentes

O GRÊMIO ESTUDANTIL COMO INSTÂNCIA DE PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ESPAÇO ESCOLAR

Marta de Almeida Freire

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Gestão democrática participação grêmio estudantil.

ATRIBUIÇÕES DOS GESTORES DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE MANAUS/AM (2015 – 2022)

Edla Cristina Rodrigues Caldas , Katriane Santos Teixeira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Educação Gestão Escolar Escola Pública Gestão Democrática.

O TRABALHO DOS/AS PROFESSORES/AS NAS ESCOLAS DO CAMPO NA AMAZÔNIA

Érica de Souza e Souza , Erivelton de Souza Mendonça , Heloísa da Silva Borges , Marcelle Nogueira da Silva , Soliana de Souza e Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Escola do campo; Trabalho docente; Formação de professores/as desafios e potencialidades.

Avaliação Municipal da Educação Infantil (AMEI): Um estudo de caso sobre a construção da política de avaliação em Manaus - AM

Camila Ferreira da Silva , Caroline Oliveira da Silva , Rodrigo Lopes Macedo

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas Educacionais; Avaliação; Educação Infantil; Pandemia.

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE AS NARRATIVAS DOS PROFESSORES DE SALAS MULTISSERIADAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AGROVILA DO CABURI, DISTRITO DE PARINTINS-AM

Heloisa da Silva Borges , Marcelle Nogueira da Silva , Soliana de Souza e Souza

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia escola do campo turmas multisseriadas educação do campo Amazônia

O ESTÁGIO EDUCATIVO-PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO: DISCUTINDO A FORMAÇÃO INTEGRAL NA EPT

Arminda Rachel Botelho Mourão , Gilson Allefy Chaves da Silva , Talita de Brito Franco

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia EPT; Estágio Profissional; Formação Integral.

PROJETO LITERÁRIO: SOB O OLHAR DO ESTAGIÁRIO

Antelmara de Sousa Silva , Larissa Mendes Andrade , Priscila Soares Lima , Vanessa Souza Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Literatura Estágio Supervisionado Projeto Literário

AS POLÍTICAS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO AMAZONAS: AS DISPUTAS NA EDUCAÇÃO POR INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO E NEOCONSERVADORISMO

Camila Ferreira da Silva , Micaelle Cardoso de Souza , Rodrigo de Macedo Lopes , Vitória Silva da Paz

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Políticas Curriculares; Amazonas; Neoliberalismo; Neoconservadorismo; Mundialização.

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ESCOLARIZAÇÃO INDÍGENA NO CONTEXTO URBANO DE MANAUS (2005-2023)

Ana Carolina Ferreira Alves , Ariane Coelho dos Santos , Jonise Nunes Santos , Leliane Maria Pereira da Silva

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Povos Indígenas na cidade Direitos Específicos à Educação Manaus Espaços de Educação Cultura e Língua

POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS PARA UTILIZAÇÃO DAS TDICS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO AMAZONAS

Camila Ferreira da Silva , Estrela Dinamar Vinente Santarém

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Política Formação continuada TDICs Amazonas

ENSINO MÉDIO NO CAMPO: UMA ANÁLISE DA META 3 DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ABAETETUBA-PA

Antelmara de Souza Silva , Francisauro Fernandes da Costa , Heloisa da Silva Borges , Marcelo Bagata Tavares

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Abaetetuba Plano Municipal de Educação Educação do Campo Ensino Médio

A FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA AOS PROFESSORES CAMPESINOS DO ENSINO MÉDIO NO AMAZONAS

Adketlen Queiroz Pinto , Érica de Souza e Souza , Heloísa da Silva Borges , Marcelo Bagata Tavares , Priscila Soares Lima

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Formação contínua Educação do Campo reforma do Ensino Médio

O RACISMO INSTITUCIONAL COMO FATOR PREPONDERANTE PARA NÃO EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS À EDUCAÇÃO DOS QUILOMBOLAS NO PARÁ

Audrilene Santos de Jesus , Camila Ferreira da Silva Lopes , Fernanda Cavalcante Gama , MARCINEUZA SANTOS DE JESUS

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Racismo Institucional Educação Quilombola Pará Ação Afirmativa

COMO A HERMENÊUTICA CRÍTICA COMPARECE NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO?

Evandro Ghedin , Greicy Oliveira Nascimento , Maria Raquel de Carvalho Cota

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Hermenêutico Método Pós-graduação em Educação Formação de professores.

Violência contra crianças e adolescentes: Estratégias de enfrentamento no Amazonas

Carla Letícia Carvalho Campinas , Márcio de Oliveira , Sarah Farias da Costa , Silvana Barbosa Pinto

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Violência criança adolescente Amazonas

MULHERES NA GRADUAÇÃO: PERCEPÇÕES SOBRE ETARISMO E ENFRENTAMENTO PUBLICADOS NOS ESTUDOS DE 2018-2022

Elzimar Oliveira Máximo , Maria Lúcia Tinoco Pacheco

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Mulheres Etarismo Graduação.

OS ESPAÇOS VIRTUAIS DE ENSINO E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTA NA DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO AMAZÔNICO

David Goes Ferreira , Elbert Franklin de Souza Cunha , Fabiane Maia Garcia

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Artigo Educação digital Ensino remoto Espaços de ensino.

A EXTINÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL ENSINO DO AMAZONAS A PARTIR DA LEI N. 9394/1996

Arminda Rachel Botelho Mourão , Janilce Negreiros Ferreira

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia ensino médio educação profissional educação em tempo integral

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO/DO CAMPO: uma experiência do curso de Especialização do Escola da Terra pela UFAM

Adketlen Queiroz Pinto , Heloísa da Silva Borges , Jucileide Freire dos Santos , Priscila Soares Lima

GT 1 – Educação, Estado e Sociedade na Amazônia Pedagogia da alternância formação de professores educação do campo Escola da Terra

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GT 3 – Educação Inclusiva, Educação Especial e Direitos Humanos na Amazônia
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